{"id":816,"date":"2018-05-26T11:09:35","date_gmt":"2018-05-26T11:09:35","guid":{"rendered":"http:\/\/sonido13.com\/?page_id=816"},"modified":"2021-11-16T23:28:26","modified_gmt":"2021-11-16T23:28:26","slug":"oscar-vargas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sonido13.com\/index.php\/oscar-vargas\/","title":{"rendered":"LA PROFECIA"},"content":{"rendered":"\t\t
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A partir de 1955 que fueron los diez \u00faltimos a\u00f1os de su vida, Juli\u00e1n Carrillo tuvo dos alumnos que permanecieron a su lado hasta su muerte; ellos fueron Oscar Vargas Leal y David Espejo y Avil\u00e9s ambos, maestros del que esto escribe.<\/p>

Entre estos dos \u00faltimos alumnos se llev\u00f3 a cabo una correcta organizaci\u00f3n en cuanto a la labor que a cada uno le corresponder\u00eda. David, por su parte, llev\u00f3 a cabo la difusi\u00f3n del Sonido 13 a nivel popular, realizando recitales, conferencias, distribuci\u00f3n de grabaciones, programas para radio y televisi\u00f3n, siendo a la vez bi\u00f3grafo de Carrillo, manteniendo de esta manera la veracidad con la que Carrillo desarroll\u00f3 su obra.<\/p>

Para hablar de Oscar, hay que hacerlo de una manera que solamente comprendiendo a fondo la esencia del Sonido 13 podemos hacerlo.<\/p>

Oscar se dedic\u00f3 hasta su muerte (11 de septiembre de 1993) a inventar y construir instrumentos musicales capaces de producir hasta novecientos nueve sonidos, con afinaciones que producen escalas jam\u00e1s imaginadas. Fue quien realmente hizo lo que Carrillo dijo que con el tiempo se llevar\u00eda a cabo, es decir, ha cumplido las profec\u00edas de Juli\u00e1n Carrillo.<\/p>

Para comprender la obra de Oscar es necesario asimilar la gran profec\u00eda que Carrillo expusiera en el invierno de 1917. . .<\/p>

\u201cEl Sonido 13 ser\u00e1 el principio del fin y el punto de partida de una nueva generaci\u00f3n de m\u00fasicos que vendr\u00e1 a transformarlo todo, pues no quedar\u00e1 ni uno solo de los instrumentos actuales en uso. Todos ellos ser\u00e1n insuficientes para producir la abrumadora cantidad de sonidos que van a emplearse. \u00bfC\u00f3mo ser\u00e1n los nuevos instrumentos? Esa ser\u00e1 cuesti\u00f3n que el tiempo ir\u00e1 resolviendo seg\u00fan las necesidades lo vayan exigiendo y marchar\u00e1n a la par de la divisi\u00f3n del semitono hasta llegar al l\u00edmite m\u00e1ximo. Y como un acontecimiento no es, no puede ser aislado, siguiendo nuestra hip\u00f3tesis, no es imposible que se llegue en el v\u00e9rtigo de la innovaci\u00f3n en este sentido a pretender, y qui\u00e9n sabe si a lograr distinguir la diferencia entre una y otra vibraci\u00f3n. . . Esta hip\u00f3tesis, temeraria hoy, se convertir\u00e1 en una realidad corriendo el tiempo.\u201d<\/strong><\/p>

Independientemente de la realizaci\u00f3n lograda por Oscar, esta profec\u00eda pudo haberse cumplido hace ya varias d\u00e9cadas, pero la incultura, ignorancia y la tendencia hacia otros prop\u00f3sitos en cuanto a la impartici\u00f3n de la cultura en M\u00e9xico por parte de las autoridades culturales de nuestro pa\u00eds ha impedido que M\u00e9xico se convierta en maestro de la humanidad en materia musical, ya que basta con llevar a la pr\u00e1ctica la parte de la profec\u00eda que indica:\u00a0El Sonido 13 ser\u00e1 el principio del fin y el punto de partida de una nueva generaci\u00f3n de m\u00fasicos que vendr\u00e1 a transformarlo todo, pues no quedar\u00e1 ni uno solo de los instrumentos actuales en uso.<\/strong><\/p>

Del resto, se ha encargado Oscar:\u00a0Todos ellos ser\u00e1n insuficientes para producir la abrumadora cantidad de sonidos que van a emplearse.<\/strong>\u00a0Ya que desde un principio construy\u00f3 instrumentos que producen tantos m\u00e1s intervalos dentro de la escala crom\u00e1tica, como sonidos producidos por un solo instrumento, llegando a construir, de su invenci\u00f3n un instrumento capaz de producir novecientos nueve sonidos en nueve llamadas octavas.<\/p>

Otra parte de la profec\u00eda menciona:\u00a0\u00bfC\u00f3mo ser\u00e1n los nuevos instrumentos? Esa ser\u00e1 cuesti\u00f3n que el tiempo ir\u00e1 resolviendo seg\u00fan las necesidades lo vayan exigiendo y marchar\u00e1n a la par de la divisi\u00f3n del semitono hasta llegar al l\u00edmite m\u00e1ximo.<\/strong><\/p>

Contin\u00faa la profec\u00eda:\u00a0Y como un acontecimiento no es, no puede ser aislado, siguiendo nuestra hip\u00f3tesis, no es imposible que se llegue en el v\u00e9rtigo de la innovaci\u00f3n en este sentido a pretender, y qui\u00e9n sabe si a lograr distinguir la diferencia entre una y otra vibraci\u00f3n. . .<\/strong><\/p>

Finaliza la profec\u00eda:\u00a0Este hip\u00f3tesis, temeraria hoy, se convertir\u00e1 en una realidad corriendo el tiempo.<\/p>

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Las fotograf\u00edas que aqu\u00ed aparecen ilustran ampliamente el desarrollo de la profec\u00eda en cuesti\u00f3n, parte por parte.<\/p>

Ahora bien, las fotograf\u00edas n\u00famero 1 y n\u00famero 2 corresponden al mismo instrumento, visto por sus dos caras, y es nada menos que el Arpa Microinterv\u00e1lica, \u00fanico instrumento en el mundo capaz de producir novecientos nueve sonidos en nueve llamadas octavas, sin producir tonos ni medios tonos, cumpliendo hasta la \u00faltima parte de la profec\u00eda de la siguiente manera:<\/p>

Es de gran importancia recordar aqu\u00ed que el sonido m\u00e1s grave que se emplea en la m\u00fasica es la primera tecla del piano, correspondiente a la nota llamada La en el primer ciclo, la cual produce 27.5 vibraciones por segundo; la segunda tecla, correspondiente a la nota llamada La# \u00a0(La sostenido) en el primer ciclo produce 29.13 vibraciones por segundo, existiendo entre estos dos primeros sonidos una diferencia de 1.63 vibraciones por segundo, siendo esta la diferencia m\u00e1s cercana que hay en m\u00fasica entre un sonido y otro.<\/p>

Esta parte de la profec\u00eda ha sido cumplida y superada, pues en el Arpa Microinterv\u00e1lica (fotograf\u00eda 1) existe en la secci\u00f3n de sonidos m\u00e1s graves, primer ciclo, una llamada octava dividida en 101 sonidos, produciendo entre cada uno una diferencia de media vibraci\u00f3n. Siguiendo con el segundo ciclo, que, dividiendo una llamada octava en 101 sonidos, genera una diferencia de una vibraci\u00f3n entre cada uno de ellos, tal como lo profetizara Juli\u00e1n Carrillo en el invierno de 1917, quedando cumplida y superada, como expresara Juli\u00e1n Carrillo:\u00a0\u201cEsta hip\u00f3tesis, temeraria hoy, se convertir\u00e1 en una realidad corriendo el tiempo.\u201d<\/p>

Si bien, Oscar ha cumplido lo profetizado por Juli\u00e1n Carrillo gracias a la invenci\u00f3n y construcci\u00f3n de diversos modelos de arpas, ha cerrado tambi\u00e9n el tri\u00e1ngulo que Carrillo no logr\u00f3 concluir en los fundamentos del Sonido 13, que son:Enriquecimiento, simplificaci\u00f3n y purificaci\u00f3n\u00a0\u00a0de la m\u00fasica.<\/p>

Siendo el\u00a0enriquecimiento\u00a0la cantidad de sonidos a emplearse dentro de la escala dodecaf\u00f3nica.<\/p>

Siendo la\u00a0simplificaci\u00f3n\u00a0\u00a0el empleo de n\u00fameros para identificar los sonidos musicales en el nuevo sistema de escritura musical.<\/p>

Y siendo la\u00a0purificaci\u00f3n\u00a0\u00a0el abandono del uso de intervalos temperados, empleando ahora intervalos arm\u00f3nicos en las escalas musicales.<\/p>

El maestro Juli\u00e1n Carrillo, en su revoluci\u00f3n musical del Sonido 13 llev\u00f3 a la pr\u00e1ctica solamente dos de los fundamentos;enriquecimiento y simplificaci\u00f3n,\u00a0\u00a0ya que no le fue posible continuar con la\u00a0purificaci\u00f3n\u00a0\u00a0de las escalas musicales.<\/p>

Fue pues, tan grande el genio de Oscar que, tanto en los instrumentos que aparecen en las fotograf\u00edas como en muchos otros de su invenci\u00f3n se llevan a la pr\u00e1ctica ya escalas con intervalos arm\u00f3nicos, cerrando as\u00ed el tri\u00e1ngulo que forman los fundamentos del Sonido 13.<\/p>

El maestro Oscar Vargas Leal ha logrado la purificaci\u00f3n de las escalas musicales.<\/p>

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Maestro Hugo Vargas Olvera<\/h4>

\"\"Para beneficio de la obra, el talento y la visi\u00f3n futurista revolucionaria han sido heredados por su hijo, el ahora Maestro Hugo Vargas Olvera, quien, comprendiendo la obra de su padre y del Maestro Juli\u00e1n Carrillo ha tomado el ejemplo de ambos, teniendo en la actualidad dos logros de importante trascendencia dentro de la revoluci\u00f3n del Sonido 13; es creador de la p\u00e1gina llamada\u00a0\u201cJuli\u00e1n Carrillo y el Sonido 13\u201d \u00a0y constructor de instrumentos microtonales con caracter\u00edsticas que se enlazan con la labor de su padre y la profec\u00eda manifestada por Carrillo en 1917.<\/p>

El maestro Hugo Vargas Olvera es un constructor de instrumentos microtonales mexicano, radicado en Ginebra Suiza desde el A\u00f1o 2000, que desde su ni\u00f1ez se ha dedicado a la investigaci\u00f3n ac\u00fastica y a explorar en la escala tradicional musical de doce medios tonos, buscando y encontrando sonidos dentro de las distancias del medio tono, intervalos que hasta la fecha se emplean para todo tipo de composiciones musicales.<\/p>

Los resultados de sus investigaciones le han hecho llegar a escuchar, experimentar y afinar intervalos menores que el medio tono, es decir, intervalos musicales de tercios de tono, cuartos, quintos, sextos hasta llegar al dominio del intervalo de dieciseisavo de tono, base de las afinaciones de sus \u00faltimas creaciones en construcci\u00f3n de instrumentos musicales.<\/p>

Con ello, el maestro Vargas logra estimular la inquietud de las nuevas generaciones de m\u00fasicos que en su anhelo de crear, en el m\u00e1s completo sentido de la palabra, tengan elementos de los cuales puedan disponer para que con este fin logren sacudirse de la rutina dodecaf\u00f3nica y lleguen m\u00e1s all\u00e1, a donde su inspiraci\u00f3n pueda tener bases \u00a0s\u00f3lidas para la realizaci\u00f3n de obras musicales que marcar\u00e1n en definitiva nuevos rumbos en las normas de la composici\u00f3n e interpretaci\u00f3n.<\/p>

El maestro Hugo Vargas Olvera tiene en su haber la construcci\u00f3n de instrumentos musicales microtonales, b\u00e1sicamente arpas, arpas de una construcci\u00f3n tal que las hace diferentes a cualquier instrumento que se haya empleado en cualquier momento de la historia de la humanidad.<\/p>

Diferentes en cuanto a su aspecto, ya que la sencillez en su hechura y la comodidad para su manejo hacen de ellas una manera de interpretar nueva m\u00fasica con m\u00e9todos de asombrosa facilidad.<\/p>

Diferentes en cuanto a la producci\u00f3n sonora, pues en los instrumentos musicales tradicionales, en los que estamos habituados a escuchar solamente doce sonidos en sus escalas en estas arpas microtonales escuchamos ahora noventa y siete sonidos dentro de las escalas en uso desde el a\u00f1o de 1722, que fue cuando el ilustre Juan Sebasti\u00e1n Bach pusiera en pr\u00e1ctica dicha escala con la obra llamada \u201cEl Clavec\u00edn bien temperado\u201d y es ahora, que el proceso de escuchar nuevos sonidos se encuentra en desarrollo gracias a la preocupaci\u00f3n del maestro Vargas, que nos brinda la posibilidad de escuchar escalas musicales jam\u00e1s llevadas a la ense\u00f1anza ni interpretaci\u00f3n, logrando con ello la creaci\u00f3n de una nueva m\u00fasica.<\/p>

El compromiso hist\u00f3rico del maestro Hugo Vargas Olvera con la investigaci\u00f3n ac\u00fastica, afinaciones microtonales y construcci\u00f3n de instrumentos vanguardistas queda plasmado en el desarrollo de su obra, en donde la responsabilidad cient\u00edfica, musicalmente hablando es un s\u00f3lido cimiento que sostendr\u00e1 a todo aquel que, en la b\u00fasqueda de nuevos sonidos, efectos sonoros y nuevas t\u00e9cnicas en composici\u00f3n e interpretaci\u00f3n explore los nuevos campos que el maestro Vargas abre con la importante aportaci\u00f3n que sus estudios logran para beneficio de las nuevas generaciones musicales en el mundo.<\/p>

Tal adelanto cient\u00edfico musical llevar\u00e1 nuevos sonidos que por necesidad, todo instrumento musical tendr\u00e1 que ser sometido a transformaciones radicales para que sean capaces de producir cantidades de sonidos inimaginados a lo largo de la historia de la humanidad.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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