{"id":235,"date":"2018-05-22T13:16:56","date_gmt":"2018-05-22T13:16:56","guid":{"rendered":"http:\/\/sonido13.com\/?page_id=235"},"modified":"2020-05-10T18:56:35","modified_gmt":"2020-05-10T18:56:35","slug":"que-es-contrapunto","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sonido13.com\/index.php\/que-es-contrapunto\/","title":{"rendered":"\u00bfQU\u00c9 ES CONTRAPUNTO?"},"content":{"rendered":"<p class=\"Normal P-8\"><span class=\"C-8\">Desde el a\u00f1o de 1924, en medio de la exaltaci\u00f3n que produjera la pol\u00e9mica sobre mi revoluci\u00f3n musical, publiqu\u00e9 una serie de art\u00edculos en mi peri\u00f3dico\u00a0<span class=\"C-9\">El Sonido 13 \u00a0<\/span>con el t\u00edtulo de\u00a0<span class=\"C-9\">\u201cErrores Universales\u201d, \u00a0<\/span>y dec\u00eda que ten\u00edamos derecho a la libertad espiritual para analizar, sin ning\u00fan miramiento, las teor\u00edas que nos llegan de Europa, ya fueran de Alemania, Francia, Rusia, Inglaterra, Italia, etc\u00e9tera; para ello me basaba en el venturoso antecedente de haber presentado en congresos internacionales, tanto en Par\u00eds, como en Roma y Londres, ante eminencias de todo el mundo, graves problemas musicales, algunos ni presentidos por ellos y otros cuya soluci\u00f3n hab\u00edan buscado en vano.<\/span><\/p>\n<p class=\"Normal P-8\"><span class=\"C-8\">Tal aconteci\u00f3 con mi tesis presentada en Roma en el a\u00f1o de 1911, pidiendo \u201cReforma a las grandes formas de la composici\u00f3n: la sinfon\u00eda, el concierto, la sonata y el cuarteto\u201d; pues al conocerla Sergei Liaponov, delegado del zar de Rusia ante aquella asamblea, al felicitarme por mi trabajo, me dijo que ese tema lo hab\u00edan estudiado, sin resolverlo, Liszt, Tchaicovski, Rimsky-<wbr \/>Korsakoff y \u00e9l mismo, y su entusiasmo fue tan grande que desde ese momento se dedic\u00f3 aquel hombre eminente a propagar mis ideas entre todos los congresistas y lo hizo con tal empe\u00f1o y razonamientos t\u00e9cnicos, que a ello atribuyo el que ese gran congreso, organizado por cuatro inmortales, Debussy, Ricardo Strauss, Puccini y Paderewsky, \u00a0me dispensaran el honor de elegirme presidente.<\/span><\/p>\n<p class=\"Normal P-8\"><span class=\"C-8\">Otro caso que me da derecho a creer que Europa o, por mejor decir, la mentalidad musical europea, nunca se siente ofendida por objeciones que se le formulen en materia t\u00e9cnica, fue en el Congreso Internacional de Par\u00eds, efectuado en 1900 en el Teatro de la Gran \u00d3pera, presidido por Saint-<wbr \/>S\u00e4ens, del cual fue secretario Romain Rolland, \u00a0en donde present\u00e9 una tesis que pareci\u00f3 escalofriante, al decir que en m\u00fasica hab\u00eda\u00a0<span class=\"C-9\">sonidos sin nombre y nombres sin sonido, \u00a0<\/span>trabajo que no pudo ser ni atacado ni discutido, pues era evidente y puso de manifiesto que no se hab\u00eda parado mientes jam\u00e1s en esa anomal\u00eda; y mereci\u00f3 adem\u00e1s el honor de ser aprobado por la Comisi\u00f3n T\u00e9cnica y publicada en los anales del propio Congreso.<\/span><\/p>\n<p class=\"Normal P-8\"><span class=\"C-8\">Hoy, como en 1924, analizar\u00e9 nuevamente el problema que motiva estas cuartillas, preguntando: \u00bfQu\u00e9 es contrapunto? Citar\u00e9 las vagas definiciones que dan sobre la materia en sus obras respectivas los m\u00e1s eminentes did\u00e1cticos alemanes, franceses, italianos, espa\u00f1oles y otros; y con positivo regocijo pondr\u00e9 de manifiesto la sabidur\u00eda de mi maestro Salomo Jadassohn, a cuya vera tonifiqu\u00e9 mi esp\u00edritu en la alta t\u00e9cnica de la m\u00fasica, pedagogo de tal magnitud, que en el Conservatorio Real de Leipzig se dec\u00eda que disfrutaba emolumentos superiores al del propio ministro de Bellas Artes del emperador Guillermo II, y se daba como raz\u00f3n para ello que para ministro de Bellas Artes hab\u00eda en aquel Imperio, en la \u00e9poca de su apogeo, a principios de este siglo, una cincuentena de candidatos, y que en cambio para ocupar el lugar de Jadassohn no hab\u00eda otro maestro igual en Alemania ni, posiblemente, en el resto de Europa.<\/span><\/p>\n<p class=\"Normal P-8\"><span class=\"C-8\">He aqu\u00ed la lista de autores que analizar\u00e9: Juan Jacobo Rousseau, el c\u00e9lebre padre Martini, J. Hur\u00e9, Lavignac, Durand, Dubois, Fetis, Melcior, Barreto, Eximeno, Matewos Liebling, Riemann, Richter y Jadassohn.<\/span><\/p>\n<p class=\"Normal P-8\"><span class=\"C-8\">Naturalmente que los an\u00e1lisis ser\u00e1n breves y absolutamente concretos, ya que no ser\u00eda posible hacerlo de otra manera en un simple art\u00edculo trat\u00e1ndose de un grupo tan numeroso de did\u00e1cticos; y pienso con espanto qu\u00e9 habr\u00edan entendido por \u201ccontrapunto\u201d los desventurados alumnos que hayan estudiado esos libros, excepto los de Jadassohn y un poco Richter.<\/span><\/p>\n<p class=\"Normal P-8\"><span class=\"C-8\">Empezar\u00e9, pues, esta tarea, que ser\u00eda penosa si no fuera en beneficio de la juventud estudiosa de los conservatorios e institutos musicales del mundo entero.<\/span><\/p>\n<p class=\"Normal P-8\"><span class=\"C-8\">Juan Jacobo Rousseau dice: \u201cContrapunto es\u00a0<span class=\"C-9\">m\u00e1s o menos \u00a0<\/span>la misma cosa que composici\u00f3n, si no es que composici\u00f3n debe llamarse a los cantos y a una de sus partes; y contrapunto no se dice sino\u00a0<span class=\"C-9\">de la armon\u00eda y de una<\/span>\u00a0<span class=\"C-9\">composici\u00f3n a dos o varias partes diferentes\u201d. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"Normal P-8\"><span class=\"C-8\">El c\u00e9lebre padre Martini dice: \u201cPara aprender y llegar a poseer el arte del contrapunto, es necesario componer sobre el Canto Llano\u201d.<\/span><\/p>\n<p class=\"Normal P-8\"><span class=\"C-8\">J. Hur\u00e9, a su vez, dice: \u201cLa armon\u00eda y el contrapunto tienen muchos h\u00e1bitos comunes. La armon\u00eda es, en consecuencia,\u00a0<span class=\"C-9\">un contrapunto descuidado\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"Normal P-8\"><span class=\"C-8\">Lavignac escribe: \u201cEl contrapunto no es ni el pre\u00e1mbulo ni el complemento de los estudios de la armon\u00eda, como generalmente se cree. Es otra cosa. Es el estudio de procedimientos a veces rudimentarios empleados por los maestros antiguos\u201d.<\/span><\/p>\n<p class=\"Normal P-8\"><span class=\"C-8\">Durand, dice: \u201cLos primeros estudios sobre armon\u00eda son\u00a0<span class=\"C-9\">una especie de contrapunto<\/span>\u201d.<\/span><\/p>\n<p class=\"Normal P-8\"><span class=\"C-8\">Dubois, a su vez nos dice: \u201cLo mismo que la armon\u00eda, el contrapunto es el arte de combinar los sonidos simult\u00e1neos\u201d.<\/span><\/p>\n<p class=\"Normal P-8\"><span class=\"C-8\">Fetis dice: \u201cUna composici\u00f3n musical, en la cual un canto cualquiera, procediendo por notas iguales y acompa\u00f1ado por otras voces a las que sirve sucesivamente de voz superior, intermediaria o de bajo obedeciendo ciertas leyes que ser\u00e1n expuestas aqu\u00ed, se llama contrapunto simple, lo que significa exactamente\u00a0<span class=\"C-9\">composici\u00f3n simple\u201d. \u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"Normal P-8\"><span class=\"C-8\">Melcior ense\u00f1a: \u201cContrapunto es el arte de escribir la m\u00fasica para dos o m\u00e1s voces distintas, que forman armon\u00eda y bien sonancia en su conjunto, con arreglo a las leyes tradicionales de los antiguos y a las que la experiencia ha acreditado posteriormente que halagaban el o\u00eddo\u201d.<\/span><\/p>\n<p class=\"Normal P-8\"><span class=\"C-8\">\u00a0Barreto dice: \u201cContrapunto es aquella parte de la ciencia musical que se ocupa del estudio severo de las reglas del arte y de las diversas maneras de combinar los sonidos musicales, ateni\u00e9ndose a las reglas m\u00e1s precisas y exactas\u201d.<\/span><\/p>\n<p class=\"Normal P-8\"><span class=\"C-8\">Eximeno, a su vez, escribe: \u201cLa \u00a0palabra contrapunto es una reliquia del tiempo en que la m\u00fasica se escrib\u00eda con puntos. El canto de dos o m\u00e1s voces se escribi\u00f3 poniendo un punto contra otro; por esta raz\u00f3n la parte que hace armon\u00eda con otra, se llama todav\u00eda contrapunto\u201d.<\/span><\/p>\n<p class=\"Normal P-8\"><span class=\"C-8\">Matewos Liebling dice: \u201cEl arte de agregar una o m\u00e1s partes a una parte dada es contrapunto\u201d.<\/span><\/p>\n<p class=\"Normal P-8\"><span class=\"C-8\">Riemann escribe: \u201cContrapunto quiere decir, en nuestra \u00e9poca, una de las divisiones de la tecnicolog\u00eda musical. Este t\u00e9rmino se emplea en oposici\u00f3n con el de armon\u00eda\u201d.<\/span><\/p>\n<p class=\"Normal P-8\"><span class=\"C-8\">Richter dice: \u201cLa significaci\u00f3n primitiva de la palabra contrapunto nos conduce a la historia de su origen. Contrapunto debe despertar en nosotros la idea de simultaneidad de sonidos producidos por una serie de notas formando una melod\u00eda opuesta a la serie de notas de otra melod\u00eda colocada m\u00e1s alta o m\u00e1s baja\u201d.<\/span><\/p>\n<p class=\"Normal P-8\"><span class=\"C-8\">Terminar\u00e9 con lo que dice Jadassohn: \u201cBajo la denominaci\u00f3n de contrapunto se entiende la marcha independiente o simult\u00e1nea de una o varias voces mel\u00f3dicas, siguiendo un encadenamiento de acordes natural y conforme a las reglas. El contrapunto es, en consecuencia,\u00a0<span class=\"C-9\">esencialmente mel\u00f3dico\u201d. \u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"Normal P-8\"><span class=\"C-8\">Por \u00faltimo, la definici\u00f3n que doy en mi\u00a0<span class=\"C-9\">Tratado sint\u00e9tico de contrapunto, \u00a0<\/span>que me honr\u00e9 en dedicar a mis maestros Salomo Jadassohn y Melesio Morales, dice: \u201cContrapunto es la\u00a0<span class=\"C-9\">amalgama de melod\u00edas con iguales o diferentes ritmos\u201d. \u00a0Eso es contrapunto.<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"Normal P-18\"><span class=\"C-8\">Juli\u00e1n Carrillo (Junio 1963).<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Desde el a\u00f1o de 1924, en medio de la exaltaci\u00f3n que produjera la pol\u00e9mica sobre mi revoluci\u00f3n musical, publiqu\u00e9 una serie de art\u00edculos en mi peri\u00f3dico\u00a0El Sonido 13 \u00a0con el t\u00edtulo de\u00a0\u201cErrores Universales\u201d, \u00a0y dec\u00eda que ten\u00edamos derecho 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