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La m\u00fasica que en la actualidad se hace, en su mayor\u00eda, contin\u00faa funcionando con las mismas leyes fundamentales, aunque cada cosa en su propio nivel.<\/p>\n
Sin embargo, si estudiamos el Sonido 13, y por esa misma analog\u00eda proyectamos el conocimiento hacia lo infinito, obtendremos una comprensi\u00f3n bastante cabal del Universo.<\/p>\n
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El hombre est\u00e1 habituado a o\u00edr decir que la mejor m\u00fasica es la \u201cM\u00fasica Cl\u00e1sica\u201d, sin embargo, tal planteamiento es muy limitado, en el amplio concepto de lo que es la m\u00fasica. Si esperamos que la m\u00fasica sea solamente lo que habitualmente concebimos como tal, o lo que conocemos actualmente, evidentemente que no habr\u00eda m\u00fasica en casi ning\u00fan lugar del Universo. Pero si concebimos la m\u00fasica como algo mucho m\u00e1s amplio y que adem\u00e1s genera inteligencia, entonces veremos que hay m\u00fasica por doquier.<\/p>\n
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En el concepto c\u00f3smico hay m\u00fasica en todos los rincones del Universo, desde el m\u00e1s peque\u00f1o de los intervalos a la mayor distancia entre un sonido y otro.<\/p>\n
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A lo largo de la evoluci\u00f3n social y cient\u00edfica, el ser humano ha ido desarrollando diferentes tipos de m\u00fasica; su inteligencia e ingenio le ha permitido canalizar, gran parte de lo que ha descubierto, a trav\u00e9s de medios como la Opera, el Concierto, la Sinfon\u00eda, etc.<\/p>\n
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Si los diferentes sonidos que forman la escala tradicional de doce, respetando entre ellos sus respectivas frecuencias, han sido motivo de inspiraciones musicales de los grandes maestros de la humanidad; \u00bfqu\u00e9 podemos esperar en el futuro, cuando el hombre haya incursionado en los sonidos que existen entre los semitonos, y los nuevos instrumentos musicales capaces de producirlos? Por que el mundo de la m\u00fasica no son los tonos y semitonos que hasta ahora nos han hecho conocer; existe una cantidad inimaginable de sonidos que no hemos conocido y que est\u00e1 proyectado hasta proporciones infinitas.<\/p>\n
Estos conceptos nos hacen pensar en el origen de los sonidos y la manera en que son empleados en la actualidad.<\/p>\n
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Ante estas realidades, ser\u00eda muy conveniente que nos plante\u00e1ramos qu\u00e9 es la m\u00fasica para nosotros, ya que continuamente est\u00e1 cambiando y por consiguiente nuestros actos influenciados por Ella tambi\u00e9n.<\/p>\n
Los seres humanos la podemos percibir en sus diferentes niveles emocionales e incluso espirituales. Pero, sean cuales sean estas diferentes realidades, para nosotros ser\u00e1 lo que nuestra mente interprete, y tendr\u00e1n para nosotros, seg\u00fan nuestra comprensi\u00f3n, preparaci\u00f3n y educaci\u00f3n, el ropaje con el que la mente la revista.<\/p>\n
Este concepto es muy importante para el estudioso del Sonido 13 y ser\u00e1 muy conveniente que lo entendamos profundamente, y que sea meditado con amplitud.<\/p>\n
Para constatar esto analicemos la percepci\u00f3n en el instinto espiritual; as\u00ed podremos comprender lo m\u00e1s \u00edntimo del sentimiento de cualquier autor musical; desde luego, como se ha mencionado, de acuerdo a la preparaci\u00f3n de cada quien.<\/p>\n
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El estudioso del Sonido 13 no debe conformarse con las ense\u00f1anzas que afirman que debemos trabajar solamente en aquello que est\u00e9 basado en la escala tradicional de los doce sonidos, pues sabemos desde el principio que dicha afirmaci\u00f3n es una falacia, ya que existen much\u00edsimos sonidos dentro y fuera de la escala dodecaf\u00f3nica, y que son perceptibles con absoluta claridad.<\/p>\n
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Imaginemos por un momento que no existen los elementos te\u00f3ricos para la creaci\u00f3n de obras musicales, mucho menos los elementos t\u00e9cnicos; \u00bfc\u00f3mo reconocer\u00edamos la exactitud de determinados sonidos, en su duraci\u00f3n y en su nombre?<\/p>\n
En esas condiciones nos dar\u00edamos cuenta de que los sonidos son producto de una ley natural y que la aparente imposibilidad no es m\u00e1s que un obst\u00e1culo creado por el hombre al pretender alterar las leyes de la naturaleza.<\/p>\n
La aplicaci\u00f3n de la llamada octava en este ejemplo se debe a que ese intervalo (duplo de vibraciones del sonido inicial) es producido espont\u00e1neamente en el aire al hacer sonar un cuerpo s\u00f3lido. Por lo tanto, lo que es una arbitrariedad es precisamente la divisi\u00f3n de medios tonos.<\/p>\n
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Las actuales ense\u00f1anzas musicales, son normalmente, a partir del conocimiento de la escala tradicional de doce sonidos. Escasa es la transmisi\u00f3n del conocimiento anterior a 1722, a\u00f1o en que se llev\u00f3 a cabo a la pr\u00e1ctica por primera vez dicha escala musical. Y, todav\u00eda menor, es el conocimiento del origen de los sonidos musicales entre los estudiantes y hasta en maestros, compositores, directores, etc\u00e9tera, por lo que el desconocimiento del origen ha sido la causa del desastroso estado actual de la m\u00fasica.<\/p>\n
\u00bfQui\u00e9n puede precisar con seguridad el origen de los sonidos musicales?<\/p>\n
Se ha sabido con certeza que el \u00fanico m\u00fasico que lo ha hecho es el maestro Juli\u00e1n Carrillo, creador de la obra musical llamada Sonido 13.<\/p>\n
Empero; todo est\u00e1 en continua transformaci\u00f3n; todos los d\u00edas en cualquier parte del cosmos, nacen nuevas estrellas o terminan otras que ya cumplieron su ciclo. \u00bfCu\u00e1ntas veces se habr\u00e1 transformado el Universo desde el principio de la supuesta Creaci\u00f3n? \u00bfPor qu\u00e9 el hombre ha detenido el desarrollo de la m\u00fasica emple\u00e1ndola para fines exclusivamente comerciales, siendo que la m\u00fasica forma parte de las leyes universales?<\/p>\n
Un principio f\u00edsico afirma que en el Universo nada se crea ni se destruye, tan s\u00f3lo se transforma. Si esto es as\u00ed, las vibraciones que ahora componen nuestros sonidos musicales, pueden ser, con toda seguridad, reflejo de los mismos que producen los cuerpos celestes.<\/p>\n
Y cuando la escala de doce sonidos quede en desuso, por que tendr\u00e1 que ser, pues habr\u00e1 cumplido ya su ciclo, las vibraciones que componen cada sonido disminuir\u00e1n o aumentar\u00e1n, y se entender\u00e1n entonces las vibraciones de los planetas, sat\u00e9lites y estrellas.<\/p>\n
La m\u00fasica es eterna, siempre ha sido y ser\u00e1, se transformar\u00e1 constantemente, ya que la energ\u00eda que la compone cambia, es un perpetuo movimiento.<\/p>\n
Estos conceptos son a veces dif\u00edciles de comprender, aunque sabemos que el estudiante del Sonido 13 adquiere r\u00e1pidamente conciencia de estos principios.<\/p>\n
Actualmente, la m\u00fasica moderna no emplea m\u00e1s all\u00e1 del medio tono, aunque sus ocasionales experiencias microtonales dejan mucho que desear, pues aunque est\u00e9ticos, carecen de fundamento cient\u00edfico, filos\u00f3fico o revolucionario.<\/p>\n
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Por desgracia, y muy lamentablemente, por la mediocridad de individuos que ahora s\u00f3lo ven en la m\u00fasica un medio modesto para vivir, o uno de los principales sistemas de manipulaci\u00f3n mental en el hombre, o bien, un medio de prostituci\u00f3n empleado por grandes empresarios, principalmente con fines de beneficio personal.<\/p>\n
Aunque para este tipo de personas, por desgracia, no tienen valor alguno los logros que a lo largo de los siglos ha tenido la m\u00fasica, gracias a hombres cuya obra es desconocida en su inmensa mayor\u00eda por la humanidad actual.<\/p>\n
Esto es debido a que la vibraci\u00f3n particular actual est\u00e1 dominada por la potencia de las personas que manipulan la enajenaci\u00f3n y se identifican con sus prop\u00f3sitos desgraciadamente.<\/p>\n
Las generaciones j\u00f3venes, indefensas, extraviadas, cumplen inconscientemente el prop\u00f3sito de los manipuladores de los grandes intereses de la enajenaci\u00f3n: los gobiernos y las religiones.<\/p>\n
Ni los sistemas de gobierno ni los religiosos poseen la verdad; solamente son instrumentos represores empleados por las personas que se ubican en el poder y se sirven\u00a0 de la m\u00fasica para extraviar la atenci\u00f3n de la humanidad de los puntos de origen del conocimiento.<\/p>\n
El origen del conocimiento, y\/o el conocimiento del origen ha sido celosamente guardado y manifestado de manera muy cuidadosa, en extremo muchas veces, sin embargo, quien intuye la verdad la encuentra.<\/p>\n
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Las ense\u00f1anzas adquiridas en el Sonido 13 son un privilegio, pues no existe instituci\u00f3n alguna en el mundo que tenga una c\u00e1tedra sobre esta obra, en forma oficial ni privada.<\/p>\n
Como tal privilegio, las ense\u00f1anzas de esta obra conducen al estudioso a la adquisici\u00f3n de la sabidur\u00eda en m\u00fasica, basa en la simplificaci\u00f3n, purificaci\u00f3n y enriquecimiento de la misma.<\/p>\n
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La m\u00fasica pierde su estado natural con la aparici\u00f3n de la llamada \u201cEscala Crom\u00e1tica\u201d, \u201cEscala Dodecaf\u00f3nica\u201d o \u201cEscala Temperada\u201d, que es empleada por primera vez por el llamado \u201cPadre de la M\u00fasica\u201d, Juan Sebasti\u00e1n Bach en el a\u00f1o 1722, escala que te\u00f3ricamente propuso dos siglos antes el matem\u00e1tico Bartolom\u00e9 Ramos de Pareja. Es cuando la m\u00fasica se convierte en una manifestaci\u00f3n intelectual, cient\u00edfica y posteriormente sentimental, t\u00e9cnica en extremo, hasta llegar al lamentable estado en que se encuentra.<\/p>\n
El empleo de la \u201cEscala Dodecaf\u00f3nica\u201d detuvo el desarrollo de las leyes naturales tendientes a la superaci\u00f3n del yo interno de la humanidad, provocando al paso del tiempo la imposibilidad a los autores la generaci\u00f3n espont\u00e1nea de obras musicales, es decir, en las que el individuo aporte aut\u00e9nticos conocimientos en los que las sensaciones armonicen, por medio de los sonidos con todos los seres capaces de percibir la infinidad de frecuencias que en la naturaleza son producidas.<\/p>\n
Los autores musicales han ido perdiendo su inspiraci\u00f3n natural, buscando en medios materiales elementos sonoros que, siendo ajenos a la m\u00fasica se aferran a lo que no puede ser, logrando solamente confusiones, crisis y degeneraciones de tipo social, que, impulsados por las cacofon\u00edas de los ignorantes se pierden, se contagian de la manipulaci\u00f3n dodecaf\u00f3nica muy bien aprovechada y encaminada a esconder el conocimiento para las nuevas generaciones.<\/p>\n
Estas generaciones han crecido apartadas del conocimiento del origen generado por las leyes de la naturaleza, y han ca\u00eddo en la desgracia de la manipulaci\u00f3n social (en todas las \u00e9pocas) y de acuerdo a sus tradiciones, distingui\u00e9ndose con muy contadas excepciones aquellos que han destacado en la interpretaci\u00f3n de m\u00fasica culta, cumpliendo con el noble fin de dar a conocer los mensajes de los grandes creadores a los integrantes de las sociedades en el mundo.<\/p>\n
Estas personas, los int\u00e9rpretes, cumplen con el prop\u00f3sito intelectual y espiritual y dan a conocer a la humanidad los mensajes m\u00e1s sublimes de los grandes compositores, por que; \u00bfqu\u00e9 ser\u00eda de la m\u00fasica sin los int\u00e9rpretes?<\/p>\n
Es este, el origen del desarrollo de la actual escala de doce sonidos, base de la inmensa mayor\u00eda de la m\u00fasica compuesta a lo largo de la historia de la humanidad.<\/p>\n
La humanidad ha pensado que la m\u00fasica se ha desarrollado positivamente con la aparici\u00f3n de maestros autores de m\u00fasica sinf\u00f3nica posteriores a Schubert, hablando de m\u00fasica culta, ya que la m\u00fasica nacionalista poco o nada se ha mostrado evolutiva, y menos a\u00fan, con aportaciones a su medio art\u00edstico, continuando con la tradici\u00f3n musical, instrumental, t\u00e9cnica, etc\u00e9tera.<\/p>\n
El Sonido 13 aparece en el mundo como una respuesta a la p\u00e9rdida espiritual provocada por la degeneraci\u00f3n musical que la humanidad actual padece debido a la carencia de conocimiento en el origen.<\/p>\n
La m\u00fasica, m\u00e1xima creaci\u00f3n espiritual del hombre, a lo largo de su existencia ha perdido su esencia debido a su ruptura con las leyes de la naturaleza, confundiendo al hombre en el verdadero camino de uni\u00f3n entre la Ciencia, el Arte y la Filosof\u00eda.<\/p>\n
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Los sonidos musicales que llegan a nosotros han ido progresivamente cambiando, desde su origen natural hasta las manifestaciones sonoras que en la actualidad, y a partir del empleo de la escala de doce sonidos en 1722, se nos hacen escuchar ya en una situaci\u00f3n realmente desastrosa debido a la alteraci\u00f3n de las leyes naturales y a la intervenci\u00f3n de los \u201cadelantos cient\u00edficos\u201d en m\u00fasica y en instrumentaci\u00f3n musical.<\/p>\n
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Todo aquel que est\u00e9 enterado de los adelantos cient\u00edficos, relacionados con los procesos musicales, est\u00e1 conciente que mientras permanezcan encerrados en la escala de doce sonidos no lograr\u00e1n los resultados que buscan con la aplicaci\u00f3n de estos a los fen\u00f3menos naturales.<\/p>\n
Por lo tanto, en vano ser\u00e1 todo el desarrollo cient\u00edfico mientras no se apeguen a los resultados de los estudios del Sonido 13 sobre las leyes de la naturaleza.<\/p>\n
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Como aqu\u00ed se ha manifestado: \u201cLa m\u00fasica es el \u00fanico medio de liberaci\u00f3n espiritual y de uni\u00f3n en el hombre\u201d, pero si no sabemos como ponernos en contacto con nuestro esp\u00edritu, entendiendo como esp\u00edritu nuestro ser interno, muy dif\u00edcilmente podemos acceder al poderoso caudal de la m\u00fasica y lograr la uni\u00f3n en el hombre, ya que es conocido que en nuestro interior est\u00e1 todo el conocimiento, y por consecuencia todo el poder que confiere el mismo est\u00e1 en nuestro interior.<\/p>\n
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Es evidente que el panorama sonoro que ante nosotros se abre es infinito; que puede llevarnos a posibilidades ilimitadas de conocimiento musical que, sin duda alguna, habr\u00e1n de conducirnos a lograr la paz con nosotros mismos y con el Universo.<\/p>\n
Quienes han escuchado el Sonido 13 han tenido la grata sensaci\u00f3n de sentirse en armon\u00eda con el Universo y consigo mismos. Es un sentimiento tan bello, tan grato y tan profundo, que quienes lo han experimentado alguna vez han manifestado no haber sentido algo igual antes.<\/p>\n
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Todo estudiante del Sonido 13, mientras conserve la sinceridad en sus ideales y trabaje de acuerdo con ellos no podr\u00e1 ser dominado por los manipuladores de la m\u00fasica, pues estar\u00e1 protegido por las leyes de la naturaleza.<\/p>\n
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Conforme el estudiante vaya progresando en el conocimiento del Sonido 13 ir\u00e1 eliminando los conceptos confusos y limitadores del sistema tradicional de los doce sonidos, y aprender\u00e1 que tanto lo f\u00edsico como lo espiritual forman parte de una unidad, aunque sean expresiones diferentes de la misma creaci\u00f3n.<\/p>\n
Poco a poco, y en la medida que vaya aprendiendo y practicando las ense\u00f1anzas del Sonido 13 se percatar\u00e1 que puede producir efectos sonoros capaces de transportar al p\u00fablico tanto a su interior como a un paseo c\u00f3smico.<\/p>\n
Es muy conveniente hacer una profunda reflexi\u00f3n en esta cuesti\u00f3n, por que cuando asumimos estas responsabilidades y nos integramos a esta obra, de la que ya formamos parte, se pone a nuestra disposici\u00f3n toda la fuerza de los arcanos sonoros y en consecuencia toda la fuerza de la creaci\u00f3n musical.<\/p>\n
Para ser maestros de la m\u00fasica, y alcanzar las altas cumbres de conocimiento y poder que alcanzaron los grandes maestros, es necesario conocer el Universo del cual formamos parte.<\/p>\n
Pero sobre todo debemos conocer el pasado, cultivar el presente para prepararnos al futuro, determinando las leyes que gobernar\u00e1n la nueva m\u00fasica y de igual manera conocer la relaci\u00f3n que hay entre \u00e9stas y el cosmos para saber con exactitud el lugar que le corresponde al Sonido 13 en el vasto escenario universal.<\/p>\n
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Cualquier manifestaci\u00f3n de la m\u00fasica, sea cual sea esta, es en esencia, la expresi\u00f3n de los distintos niveles espirituales de las diversas culturas de la humanidad.<\/p>\n
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Si a trav\u00e9s de nuestra reflexi\u00f3n llegamos al \u00edntimo convencimiento de que nuestra m\u00fasica depende de c\u00f3mo nosotros la captamos mentalmente, y de c\u00f3mo interpretamos los sonidos de nuestro interior, entonces comprobar\u00edamos hasta qu\u00e9 punto dominar\u00edamos el principio de Vibraci\u00f3n, a trav\u00e9s de una aplicaci\u00f3n adecuada de nuestros procesos mentales.<\/p>\n
Lo m\u00e1s importante para nosotros es darnos cuenta que f\u00edsicamente no podemos percibirlo todo, ya que nuestro cerebro, as\u00ed como nuestros \u00f3rganos de percepci\u00f3n exterior (nuestros cinco sentidos) son limitados.<\/p>\n
As\u00ed nos encontramos con que lo que percibimos a trav\u00e9s de nuestros cinco sentidos, as\u00ed como que hay en el Universo muchas vibraciones que nosotros no podemos percibir a trav\u00e9s de ellos.<\/p>\n
Ante estas situaciones podemos determinar que, admitir como \u00fanica realidad la que perciben nuestros sentidos f\u00edsicos, sabiendo que estos est\u00e1n limitados, y que incluso se equivocan con frecuencia en transmitirnos las impresiones, es tanto como admitir nuestra incapacidad para ver m\u00e1s all\u00e1 de los horizontes limitados de la m\u00fasica que nos han presentado durante tanto tiempo.<\/p>\n
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El sonido se ha creado por medio de la vibraci\u00f3n, llegando hasta\u00a0 nosotros, reconociendo rara vez en ello el microcosmos y el macrocosmos.<\/p>\n
De esta manera se da la paradoja de que los sonidos que escuchamos muchas veces son precisamente de origen no natural.<\/p>\n
Este principio de percepci\u00f3n auditiva es fundamental, y muy pocas veces a\u00fan habi\u00e9ndolo estudiado en el colegio, nos percatamos de la importancia que tiene comprender los principios que implican la percepci\u00f3n de la realidad y la irrealidad.<\/p>\n
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Para poder escuchar un sonido es necesario que haya sido producido por alg\u00fan efecto de percusi\u00f3n o ta\u00f1imiento, frotaci\u00f3n, etc., mismo que va a producir determinado n\u00famero de vibraciones, lo que llegar\u00e1 hasta nuestros o\u00eddos.<\/p>\n
En este proceso hay algunos defecto muy curiosos, algunos de los sonidos que llegan hasta nuestros o\u00eddos, no obstante su diferencia por n\u00famero de vibraciones entre cada uno, reciben el mismo nombre, creando plena confusi\u00f3n en todo aquel que se inicia en los misterios de la m\u00fasica.<\/p>\n
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Todo lo que existe es vibraci\u00f3n, y seg\u00fan su intensidad forma los sonidos, tanto los que conocemos como los que no conocemos y que ni siquiera imaginamos; mismos que llegamos a conocer por medio de los logros del Sonido 13 y su aplicaci\u00f3n a las leyes de la naturaleza.<\/p>\n
Todos, y cada uno de los sonidos forman parte del mismo principio vibratorio, pero as\u00ed mismo tambi\u00e9n son diferentes entre s\u00ed por la cantidad de vibraciones que los constituye.<\/p>\n
Es la aplicaci\u00f3n de un principio elemental de la naturaleza, la Vibraci\u00f3n: ya que determinado n\u00famero de vibraciones genera un sonido, en conjunto, y aplicando las leyes de la nueva m\u00fasica, generan un campo de energ\u00eda, m\u00e1s o menos amplio seg\u00fan la potencia e intensidad de la obra a escuchar, que transportar\u00e1 al hombre por las inmensidades del macrocosmos y el microcosmos.<\/p>\n
La humanidad est\u00e1 habituada a experimentar las reacciones que producen los elementos tradicionales de la m\u00fasica, y sabemos que los fines actuales son de una manipulaci\u00f3n irracional de la misma. Pero tambi\u00e9n somos concientes que existe m\u00fasica de un alto nivel espiritual, casi desconocida, y que por supuesto, transforman la mentalidad de las personas que se encuentran en su proximidad.<\/p>\n
Todas las vibraciones pertenecen a la energ\u00eda Universal, y en s\u00edntesis, son solamente formas diferentes de manifestaci\u00f3n de una fuerza \u00fanica. Pero el hombre tipo medio a\u00fan no ha aprendido a canalizar y a utilizar las vibraciones m\u00e1s primitivas y fundamentales, a las cuales hacemos referencia a lo largo de este estudio.<\/p>\n
Esas vibraciones son de la misma vida, y pueden ser generalizadas y canalizadas por el principal atributo de la vida que es la mente.<\/p>\n
Hay vibraci\u00f3n en cada uno de los \u00e1tomos, que se mueven formando sonidos, hay vibraci\u00f3n en un cuerpo sano, como la hay en un cad\u00e1ver, ya que en \u00e9ste hay muchas c\u00e9lulas y g\u00e9rmenes a\u00fan vivos. Hay vibraci\u00f3n en un grano de tierra, hay tambi\u00e9n vibraci\u00f3n en el agua, generando sonidos muchas veces perceptibles solamente por medio de determinados aparatos. Si esto es as\u00ed en el microcosmos que somos, imaginemos lo que es tambi\u00e9n el macrocosmos, mismo del que formamos parte.<\/p>\n
Esto es similar tanto en el mundo microc\u00f3smico como en el macroc\u00f3smico; as\u00ed veremos que el sonido est\u00e1 tambi\u00e9n en perpetuo movimiento y que si \u00e9ste cesara la m\u00e1xima creaci\u00f3n espiritual dejar\u00eda de existir, como tal.<\/p>\n
Por consiguiente, la ley fundamental de la naturaleza es la del movimiento constante, y esa ley se aplica a la misma vida que, en s\u00ed, es el resultado de ese movimiento, as\u00ed como tambi\u00e9n a la mente, que est\u00e1 en continuo movimiento y cambio.<\/p>\n
El Sonido 13 nos proporciona conocimiento nuevo, que nos hace ver las cosas de forma distinta, por esa ley del cambio, que es absolutamente normal debido a las nuevas experiencias de la vida, que nos enriquecen continuamente.<\/p>\n
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Las diversas aplicaciones de la vibraci\u00f3n ser\u00e1n demostradas por los conocedores del Sonido 13, comprobando de esta manera que pueden ser due\u00f1os de su propia obra, diferente a la de los dem\u00e1s, ya que nadie est\u00e1 esclavizado m\u00e1s que por las cadenas de su propia ignorancia.<\/p>\n
El conocimiento, o vislumbre, de algo superior es lo que impulsar\u00e1 al estudioso a la mejora en sus obras. Si el estudioso no es capaz de concebir algo mejor, dif\u00edcilmente har\u00e1 nada para librarse del yugo que le ata.<\/p>\n
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El Sonido 13 abre la puerta al encuentro de las leyes de la naturaleza con el hombre, despertando en quien lo escucha sensaciones que han estado en letargo durante siglos para la inmensa mayor\u00eda de la humanidad, por medio del empleo del microcosmos musical.<\/p>\n
Est\u00e1 m\u00e1s que demostrado que los seres humanos reaccionan a los sonidos de acuerdo a los ritmos interpretados, desarrollando tambi\u00e9n diferentes tipos de emociones, poni\u00e9ndose relajados o tensos; esto se debe a que las ondas que viajan por el espacio, as\u00ed como cualquier otra forma de energ\u00eda afecta a todo el que en derredor\u00a0 de la generaci\u00f3n energ\u00e9tica se encuentra.<\/p>\n
Todo sonido por ley natural produce una reacci\u00f3n, ya que es el aire en movimiento, vibraciones que son llevadas hasta el cerebro a trav\u00e9s del o\u00eddo, generando en el interior del cuerpo una sensaci\u00f3n o varias sensaciones que hasta ahora se encuentran fuera del alcance de la Ciencia y del Arte, efecto que solamente puede conocerse por medio de la intuici\u00f3n filos\u00f3fica.<\/p>\n
Del conocimiento general es la fuerza que tiene la m\u00fasica y que sus sonidos generan ondas que son emitidas al espacio.<\/p>\n
Estas ondas se extienden y forman una fuerza que vigoriza el grupo que se re\u00fane con unos prop\u00f3sitos definidos. La m\u00fasica es la animaci\u00f3n del hombre, y que ha sido continuamente alimentada y vigorizada por sus pensamientos y sus intenciones.<\/p>\n
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El estudiante de m\u00fasica debe ser siempre una interrogaci\u00f3n viviente. No debe aceptar ning\u00fan conocimiento por imposici\u00f3n, debe investigar por s\u00ed mismo y experimentar a fin de llegar a sus propias conclusiones. Saber o no saber, pero si sabe es por que lo ha comprobado. Con ello llegar\u00e1 a obtener los suficientes medios para la construcci\u00f3n de su propia obra.<\/p>\n
Somos estudiantes de m\u00fasica e intentamos desentra\u00f1ar sus secretos a trav\u00e9s de la obra Sonido 13, y esto hace que vayamos progresivamente al conocimiento de las leyes de la naturaleza. Por lo tanto debemos siempre estar m\u00e1s all\u00e1 de los conceptos limitadores que se han encerrado en la teor\u00eda de los doce sonidos.<\/p>\n
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Los principios que aplican en el Sonido 13 son en esencia, de la misma naturaleza que los que dieron origen a las escalas musicales con que la humanidad ha trabajado a lo largo de cinco mil a\u00f1os.<\/p>\n
Estos son, en consecuencia, una forma particular de manifestaci\u00f3n de la energ\u00eda universal.<\/p>\n
Por la tanto, vamos a extender la aplicaci\u00f3n\u00a0 de los diferentes campos del conocimiento acumulados en esta obra a trav\u00e9s de los principios de la simplificaci\u00f3n, purificaci\u00f3n y enriquecimiento de la m\u00fasica.<\/p>\n
Ninguna ense\u00f1anza de esta obra es un secreto, ni debe mantenerse misteriosamente lejos del alcance del p\u00fablico en general. No hay puntos en nuestros estudios que deban mantenerse en privado y pueden ser manifestados a todo aquel que de cualquier manera tenga acceso a los nuevos sonidos.<\/p>\n
Esto juega un papel psicol\u00f3gico muy profundo, pues de este tipo de difusi\u00f3n se puede obtener el tipo de elementos personales necesarios para el desarrollo de tan importante obra. No obstante, y es natural, el enfrentamiento con profanos, que por su ignorancia intentar\u00e1n ridiculizar aquello que, para nosotros es tan \u00edntimo e importante.<\/p>\n
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Debemos entender adem\u00e1s, y demostrarnos que en ninguna escuela de m\u00fasica pueden informarnos de todo el caudal de sonidos existente, ya que ellos mismos est\u00e1n limitados en su capacidad de percepci\u00f3n, pues as\u00ed fueron educados, y eso es lo \u00fanico que pueden informar al estudiante, ya que adem\u00e1s est\u00e1n limitados por los programas de gobierno.<\/p>\n
En modo alguno podemos confiar la existencia de sonidos a la escala dodecaf\u00f3nica, m\u00e1xime cuando escuchamos ya escalas que poseen mayor cantidad de sonidos, y obras compuestas con instrumentos especiales para producirlos.<\/p>\n
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Si lo que com\u00fanmente escuchamos son est\u00edmulos exteriores que nuestro cerebro interpreta en nuestro interior provocando diferentes tipos de emociones, los nuevos sonidos producen en el individuo sensaciones que han estado en letargo durante siglos.<\/p>\n
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Si los impulsos que generan las interpretaciones de los sonidos temperados son reales, los impulsos generados por los sonidos de las nuevas escalas tambi\u00e9n son reales, y por lo menos tienen la misma importancia, o m\u00e1s, cuanto que se han experimentado tanto a niveles de menor como mayor desarrollo intelectual en el hombre.<\/p>\n
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La diferencia esencial entre los sonidos temperados y los no temperados es la realidad interior generada en nuestra mente. Que mientras para unos los sonidos temperados son \u00fatiles por que los saben interpretar, los sonidos no temperados generan en nuestros pensamientos otras motivaciones internas, respondiendo en forma natural, al no haber sido entrenados y preparados para comprenderlos y utilizarlos adecuadamente, consider\u00e1ndoles acad\u00e9micamente poca o nula importancia para el estudioso.<\/p>\n
Sin embargo, da poca importancia al conocimiento y aplicaci\u00f3n de los procesos mentales generados por los sonidos no temperados, ya que como hemos visto, la escala temperada ha llevado al m\u00e1s grande caos a la m\u00fasica por no haberla comprendido en su forma natural.<\/p>\n
En el Sonido 13 aprendemos a utilizar las facultades m\u00e1s elevadas dentro de la m\u00fasica para que nuestro conocimiento sea m\u00e1s completo y tengamos acceso a la realizaci\u00f3n de las obras musicales m\u00e1s preciadas.<\/p>\n
Sin duda alguna, el estudioso del Sonido 13 en comparaci\u00f3n con el promedio de los estudiantes de m\u00fasica, es m\u00e1s libre y m\u00e1s conocedor por que se ha liberado de las ataduras producidas por la ignorancia generadas por las ense\u00f1anzas de las escuelas sujetas a programas de conservaci\u00f3n cl\u00e1sica.<\/p>\n
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Debemos entender adem\u00e1s, y demostrarnos que en ninguna escuela de m\u00fasica pueden informarnos de todo el caudal de sonidos existente, ya que ellos mismos est\u00e1n limitados en su capacidad de percepci\u00f3n, pues as\u00ed fueron educados, y eso es lo \u00fanico que pueden informar al estudiante, ya que adem\u00e1s est\u00e1n limitados por los programas del gobierno.<\/p>\n
En modo alguno podemos confiar la existencia de sonidos a la escala dodecaf\u00f3nica, m\u00e1xime cuando escuchamos ya escalas que poseen mayor cantidad de sonidos, y obras compuestas con instrumentos especiales para producirlos.<\/p>\n
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Si lo que com\u00fanmente escuchamos son est\u00edmulos exteriores que nuestro cerebro interpreta en nuestro interior provocando diferentes tipos de emociones, los nuevos sonidos producen en el individuo sensaciones que han estado en letargo durante siglos.<\/p>\n
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Si los impulsos que generan las interpretaciones de los sonidos temperados son reales, los impulsos generados por los sonidos de las nuevas escalas tambi\u00e9n son reales, y por lo menos tienen la misma importancia, o m\u00e1s, cuanto que se han experimentado tanto a niveles de menor como mayor desarrollo intelectual en el hombre.<\/p>\n
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La diferencia esencial entre los sonidos temperados y los no temperados es la realidad interior generada en nuestra mente. Que mientras para unos los sonidos temperados son \u00fatiles por que los saben interpretar, los sonidos no temperados generan en nuestros pensamientos otras motivaciones internas, respondiendo en forma natural, al no haber sido entrenados y preparados para comprenderlos y utilizarlos adecuadamente. Consider\u00e1ndoles acad\u00e9micamente poca o nula importancia para el estudioso.<\/p>\n
Sin embargo, el estudiante da poca importancia al conocimiento y aplicaci\u00f3n de los procesos mentales generados por los sonidos no temperados, ya que, como hemos visto, la escala temperada ha llevado al m\u00e1s grande caos a la m\u00fasica por no haberla comprendido en su forma natural.<\/p>\n
En el Sonido 13 aprendemos a utilizar las facultades m\u00e1s elevadas dentro de la m\u00fasica para que nuestro conocimiento sea m\u00e1s completo y tengamos acceso a la realizaci\u00f3n de las obras musicales m\u00e1s preciadas.<\/p>\n
Sin duda alguna, el estudioso del Sonido 13, en comparaci\u00f3n con el promedio de los estudiantes de m\u00fasica, es m\u00e1s libre y m\u00e1s conocedor por que se ha liberado de las ataduras producidas por la ignorancia, generadas por las ense\u00f1anzas de las escuelas sujetas a programas de conservaci\u00f3n cl\u00e1sica.<\/p>\n
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Al conocer los misterios de la m\u00fasica y las leyes que los gobiernan, nos liberamos de las limitaciones mentales indeseables (que crean deficiencias ps\u00edquicas) y podemos tener un conocimiento m\u00e1s pleno, sin falsas ideas que, a veces, producen importantes retrocesos en el desarrollo musical.<\/p>\n
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Nos hemos encontrado en la misma eternidad, de la que somos parte, y que solamente estamos limitados por el desconocimiento de las leyes naturales.<\/p>\n
Por lo tanto, si hemos de recorrer juntos el sendero del infinito sonoro que nos libera de las condiciones negativas actuales, es necesario que empecemos a sacudirnos el yugo de la ignorancia y de la limitaci\u00f3n desde ahora mismo.<\/p>\n
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La mayor\u00eda de las degeneraciones que musicalmente sufrimos son de \u00edndole psicosom\u00e1ticas, es decir, son producidas en nuestra mente y programadas en nuestro subconsciente, y tienen despu\u00e9s, un efecto en nuestro cuerpo.<\/p>\n
Cualquier conocedor de los secretos de la m\u00fasica puede variar estas situaciones indeseables, si logramos producir programaciones positivas en nuestra mente.<\/p>\n
Las leyes que permiten que funcionen estos principios son muy simples y ser\u00e1n estudiados ampliamente en el futuro.<\/p>\n
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Acerca de la m\u00fasica podemos decir ahora lo siguiente: \u201cLa m\u00fasica se ha convertido tan complicada que, para descomplicarla se buscan nuevas complicaciones\u201d.<\/p>\n
Esta frase resume uno de los comportamientos m\u00e1s extendidos entre los seres humanos, y que afecta en gran parte a los ne\u00f3fitos que buscan la Luz interior.<\/p>\n
En muchas ocasiones esperamos encontrar la verdad en las obras musicales y teor\u00edas o movimientos m\u00e1s extra\u00f1os y complicados, y se cae en la conclusi\u00f3n que todo est\u00e1 oscuro y dif\u00edcil de desentra\u00f1ar, y no nos damos cuenta que la naturaleza funciona con mucha simplicidad.<\/p>\n
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Todo en la m\u00fasica funciona de una manera armoniosa, y todo encaja perfectamente en el vasto conjunto musical. El que no lo comprenda as\u00ed, s\u00f3lo indica que ha permanecido bajo la influencia retardataria de las instituciones dedicadas a impartir falsos conocimientos musicales. No pudiendo sentir y comprender la simplicidad; cuando que, la simplicidad es la garant\u00eda de la autenticidad.<\/p>\n
Con esto se quiere decir que cuando los pensamientos son muy complicados, y las diferentes teor\u00edas para explicarlos se salen de los conceptos l\u00f3gicos, o van en contra de la corriente de la armon\u00eda universal, entonces tienden inevitablemente a ser incorrectos o, por lo menos, parciales e incompletos.<\/p>\n
El mayor trabajo que debe realizar el estudioso del Sonido 13 es el ir eliminando todas las limitaciones de pensamiento producida por una falta de comprensi\u00f3n, resultado de una educaci\u00f3n incorrecta, y en muchos casos frustrante.<\/p>\n
Todo ello debido a que el conocimiento musical se desarrolla en base a la escala de doce sonidos, que hasta nuestros d\u00edas causa verdaderos estragos en el estudiante.<\/p>\n
Cabe recordar que en m\u00fasica, la escala dodecaf\u00f3nica es el s\u00edmbolo del proceso del pensamiento y las emociones. Por ello, al decir que debemos enriquecerla, simplificarla y purificarla, nos referimos a que nuestros procesos mentales y musicales deben ser depurados de toda complicaci\u00f3n, o impureza, realizando de tal manera una nueva obra musical plenamente identificada con las leyes de la naturaleza.<\/p>\n
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Todos los conceptos limitadores que le inculcan al estudiante de m\u00fasica tienen que ir desapareciendo gracias a las investigaciones realizadas por el Sonido 13, desechando los falsos conceptos que en un falso misterio ha sido ubicada esta obra. Conceptos que anular\u00edan la posibilidad de que los seres humanos, e incluso los seres vivos pudieran comunicarse a trav\u00e9s de sonidos no pertenecientes a la escala dodecaf\u00f3nica.<\/p>\n
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Siendo ya plenamente confirmado esto con experimentos que se han realizado con personas y animales, que sostienen que es posible tal comunicaci\u00f3n, los investigadores del Sonido 13 nos hemos demostrado a trav\u00e9s del estudio y la pr\u00e1ctica que los procesos m\u00e1s elevados de la mente humana son altamente estimulados de tal manera que con los nuevos sonidos pueden ahorrarse muchos procesos dentro de la meditaci\u00f3n o cualquier otro medio para desarrollar diversas experiencias que por s\u00ed solas es necesario emplear m\u00e1s tiempo, y por consecuencia m\u00e1s esfuerzo mental. Nosotros no nos encontramos separados de nada ni de nadie, en ninguno de los planos de la naturaleza. F\u00edsicamente, la materia de nuestro cuerpo est\u00e1 unida a la materia de los dem\u00e1s cuerpos, a trav\u00e9s precisamente de la materia. El aire es materia y nos une a todos, por lo tanto no existe falta de contacto entre los unos y los otros.<\/p>\n
Naturalmente, tampoco existe falta de uni\u00f3n, ya que el ser humano se intercomunica con los dem\u00e1s seres vivos por medio de la m\u00fasica.<\/p>\n
Sea como sea, nos damos cuenta que existe esa uni\u00f3n por medio de la m\u00fasica, y que no necesariamente debemos comunicarnos a trav\u00e9s de las ondas de sonido generadas por nuestras palabras.<\/p>\n
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Es preciso que el estudioso del Sonido 13 conozca los sonidos desde su origen y c\u00f3mo ha ido evolucionando el empleo de los mismos para que al fin pueda tener el conocimiento de la inmensidad que podr\u00e1 emplear para producir obras de un profundo nivel espiritual, con la intenci\u00f3n de tomar conciencia de los misterios de la m\u00fasica, de los cuales, el m\u00e1s importante es el de la misma existencia de otros sonidos no producidos por medios electr\u00f3nicos, y de c\u00f3mo debemos encarar esos misterios para conocerlos y desvelarlos, a fin de que la Luz se haga en nuestras mentes.<\/p>\n
Comprendiendo as\u00ed que el sonido es energ\u00eda en perpetua transformaci\u00f3n, y que la forma como nosotros lo percibimos y hacemos percibir es a trav\u00e9s de la mente.<\/p>\n
De hecho, llegamos a la conclusi\u00f3n de que, independientemente de c\u00f3mo sea la m\u00fasica, nosotros la interpretamos a trav\u00e9s de nuestros procesos mentales, y por consiguiente producir\u00e1n en cada individuo reacciones diferentes, pero siempre motivadas por los sonidos.<\/p>\n
Con el Sonido 13 ha llegado el\u00a0 momento en que debemos estudiar sistem\u00e1ticamente los misterios de la m\u00fasica y que podamos sentir, a trav\u00e9s de la comprensi\u00f3n y la sabidur\u00eda, que todo est\u00e1 armoniosamente interrelacionado en todos los planos: en el f\u00edsico, en el mental y en el espiritual.<\/p>\n
Debemos conocer todos los estilos de todas las \u00e9pocas para que podamos descubrir cu\u00e1l es el prop\u00f3sito del Sonido 13 y cu\u00e1l es el lugar que debemos ocupar en el mismo. Debemos saber cu\u00e1l es el misterio de la m\u00fasica y as\u00ed realizarlo plenamente.<\/p>\n
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La raz\u00f3n por la cual hay estudiantes de m\u00fasica es precisamente la de conocer la m\u00fasica.<\/p>\n
Esta afirmaci\u00f3n parece una evidencia por s\u00ed misma, pero, si la analizamos convenientemente, nos daremos cuenta que ni los maestros ense\u00f1an m\u00fasica y ni los alumnos aprenden m\u00fasica.<\/p>\n
Cuando se dice que la raz\u00f3n de asistir a una \u201cescuela de m\u00fasica\u201d es la de aprender la m\u00fasica nos referimos a que tales instituciones deben ser siempre concientes de todos los planos en los que la m\u00fasica se manifiesta.<\/p>\n
Cu\u00e1ntas veces el alumno tiene como m\u00e1xima ilusi\u00f3n ser integrante de alg\u00fan grupo musical, sea cual sea el tipo de m\u00fasica, pensando que con ello ha alcanzado un alto grado de realizaci\u00f3n espiritual, diciendo haber hecho lo imposible por haberlo conseguido . Sin embargo, no puede dominar lo grande y lejano a nosotros quien no ha dominado lo cercano y peque\u00f1o.<\/p>\n
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El estudioso del Sonido 13 no puede soslayar sus estudios esot\u00e9ricos, pasando por los estudios acad\u00e9micos, perdiendo la oportunidad de conocer los misterios conservando el letargo que se le impone en las escuelas de m\u00fasica.<\/p>\n
La m\u00fasica es parte del conjunto universal, y con todo su potencial act\u00faa en cada individuo seg\u00fan su propio nivel, pues ha sido dotado en este plano de la existencia de una mente que le permite darse cuenta de las cosas y concebir otras nuevas.<\/p>\n
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Necesario es comprender que por alguna causa el ser humano se ubica en el plano material, y es en este plano, en donde se ha manifestado siempre. Y aunque esto sea as\u00ed, debe ser conciente tambi\u00e9n del plano espiritual, del cual nunca se encuentra separado.<\/p>\n
Si se analizan estos conceptos el enfoque de la cuesti\u00f3n nos conduce, seg\u00fan la actitud que tomemos, a una comprensi\u00f3n muy amplia de la m\u00fasica, o, por el contrario, a una visi\u00f3n limitadora de las potencias de la misma.<\/p>\n
Por eso, el estudioso del Sonido 13 puede desarrollar ampliamente sus facultades espirituales con m\u00e1s facilidad, y su encuadre en el escenario c\u00f3smico que se manifiesta en el plano material, sin perder por ello sus cualidades creativas e ilimitadas le permiten enfocar mejor su proceso evolutivo.<\/p>\n
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El Sonido 13 nos permite dar los pasos en el camino del reencuentro con nosotros mismos ante las leyes naturales, uni\u00e9ndonos permanentemente al mundo ilimitado de lo c\u00f3smico, del cual somos una parte esencial que se ir\u00e1 descubriendo y manifestando en nosotros mismos.<\/p>\n
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En el mundo material no hay nada que est\u00e9 m\u00e1s cerca de nosotros que los sonidos, sin embargo, \u00bfcu\u00e1ntas veces somos concientes de ello y con cu\u00e1nta intensidad?<\/p>\n
Normalmente no nos damos cuenta de los sonidos, m\u00e1s que cuando nos molestan o cuando tenemos una sensaci\u00f3n de tipo placentero.<\/p>\n
Esto produce varios efectos que son de suma importancia en el plano f\u00edsico, en el mental, en el emocional y en el espiritual. Definiremos qu\u00e9 \u00e9s lo que acontece en cada uno de ellos para que se d\u00e9 tanta importancia a esto.<\/p>\n
F\u00edsicamente nuestro cuerpo est\u00e1 controlado por los procesos mentales que, a trav\u00e9s de impulsos nerviosos controlan conscientemente e inconscientemente todas nuestras funciones corporales.<\/p>\n
Mentalmente mejoramos cuando, de forma sistem\u00e1tica, procedemos a la estimulaci\u00f3n de nuestro cuerpo mediante nuestra concentraci\u00f3n en los sonidos. El cuerpo en su conjunto no es s\u00f3lo portador de vida, sino tambi\u00e9n es el veh\u00edculo para la expresi\u00f3n de la conciencia en el plano f\u00edsico.<\/p>\n
Emocionalmente aprendemos a sentir la m\u00fasica en nuestro cuerpo y a conocerla, aceptando sus impulsos naturales y comprendiendo que todo esto forma parte de la naturaleza humana.<\/p>\n
Espiritualmente podemos percibir mejor, ya que los impulsos espirituales son de una vibraci\u00f3n muy alta y s\u00f3lo un sistema de percepci\u00f3n muy armonizado puede sintonizar con planos superiores.<\/p>\n
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En los estudios del Sonido 13 existen las respuestas adecuadas a las dudas fundamentales que siempre todos nos planteamos. Pero, adem\u00e1s de la fase formativa intelectual es muy importante (fundamental) la fase experimental.<\/p>\n
La parte pr\u00e1ctica debe estar dise\u00f1ada de tal manera que debe formar una cadena que conduzca, de eslab\u00f3n en eslab\u00f3n a los estudiosos del Sonido 13 a un nivel inmediatamente superior, despertando ciertos centros ps\u00edquicos que mejorar\u00e1n y armonizar\u00e1n los procesos espirituales.<\/p>\n
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Cuando se aprenden los primeros pasos de la escritura musical se ense\u00f1an una serie de \u201cpalitos y bolitas con rayitas\u201d que realmente no tienen ninguna raz\u00f3n de ser. Cuesta trabajo realizarlos y normalmente es un fastidio tener que estudiarlos. En realidad, no representan avance alguno para lo que con sonidos se desea manifestar; sin embargo, con el tiempo, y a base de constantes repeticiones\u00a0 llega el momento en que \u201cse sabe escribir\u201d, sin pensar y omitiendo los mensajes que espiritualmente pueden manifestarse sin necesidad de tanta escritura comprobadamente err\u00f3nea que termina por realizarse como un proceso autom\u00e1tico, con normas llevadas a cabo por el mismo hombre y sin tomar en cuenta las leyes naturales que rigen los sonidos, pues sin el conocimiento de las mismas no hay algo producido en que se indique un proceso de desarrollo interior.<\/p>\n
Con el estudio de estas leyes llega el momento en que las incorporamos a nosotros mismos, de tal manera que al darnos cuenta de lo excepcional que poseemos para el desarrollo de nuestras facultades superiores que ir\u00e1n despertando paulatinamente, pues con estos estudios se despiertan, no se adquieren dichas facultades, pues aunque no las notemos en especial s\u00ed las poseemos.<\/p>\n
Esas facultades superiores son patrimonio del ser humano y se encuentran adormecidas en nuestro interior desde nuestra m\u00e1s tierna infancia. Entonces comenzamos a tener una educaci\u00f3n frustrante y represora, que hizo que esas facultades que expres\u00e1bamos con naturalidad se fueran apagando, esperando el soplo que las avive.<\/p>\n
Sin entrar en consideraciones de car\u00e1cter \u00e9tico o moral, lo cierto es que, dependiendo de la mentalidad de los maestros de m\u00fasica se ha ido adquiriendo una serie de conceptos sobre la m\u00fasica y de c\u00f3mo escribirla y ejecutarla. Sin embargo, muchos de estos conceptos deberemos eliminarlos, ya que la mayor\u00eda son m\u00e1s perjudiciales que beneficiosos.<\/p>\n
Si tomamos como maestra a la naturaleza, veremos que \u00e9sta se manifiesta con absoluta libertad y en perpetuo cambio; a lo largo del tiempo todo se renueva y sin embargo, aunque todo cambie, la m\u00fasica permanece igual.<\/p>\n
Nuestra actitud ante la m\u00fasica debe ser la del estudioso que hace su m\u00fasica seg\u00fan sus sanos impulsos naturales, debidamente canalizados para beneficio general y no causar confusi\u00f3n y disgusto innecesario a los dem\u00e1s.<\/p>\n
Sin temor, ya que no hay nada que temer por que en la m\u00fasica todo es natural, nos enfrentaremos a las experiencias pasadas, y el resultado habr\u00e1 de ayudarnos en el proceso de evoluci\u00f3n ascendente, hasta que un d\u00eda podamos descubrir el verdadero esp\u00edritu que todos llevamos dentro. Por lo que hay que recordar que, cuando tememos a algo es por que a\u00fan no lo dominamos y entonces hay que enfrentarse a ello.<\/p>\n
Como estudiosos del Sonido 13 tendremos que enfrentar con el pleno uso del sentido com\u00fan a los viejos vicios de la m\u00fasica para descubrir sus misterios, cuya posesi\u00f3n nos conducir\u00e1 a disfrutar del mayor don que se puede gozar en la vida: la m\u00fasica.<\/p>\n
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Todos aquellos que hemos tenido el privilegio de ser iniciados en el Sonido 13, recordamos que los principales prop\u00f3sitos son: Simplificaci\u00f3n, Enriquecimiento y Purificaci\u00f3n de la m\u00fasica. Estos tres principios fundamentales son el principio de toda la obra y compendian todo el proceso de desarrollo y el prop\u00f3sito de la misma.<\/p>\n
Desde el principio de los estudios de esta obra analizamos todo lo concerniente al origen de los sonidos y las leyes que los rigen. As\u00ed aprendemos a conducir las condiciones en las que se manifestar\u00e1n y las obras a las que pertenezcan. Asimismo, es necesario que vayamos aprendiendo y desarrollando sobre los procesos fundamentales del origen, con referencia a nosotros, para que vayamos siendo maestros de las circunstancias que nos sean m\u00e1s pr\u00f3ximas.<\/p>\n
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El estudio de la teor\u00eda del Sonido 13 es muy completo, procurando que el desarrollo del estudioso se vaya haciendo te\u00f3rica y pr\u00e1cticamente, para que sea total y no parcial.<\/p>\n
Adem\u00e1s, si nos precipitamos, el estudioso puede tener la ilusi\u00f3n de que el avance es r\u00e1pido, pero lo cierto es que habr\u00eda grandes lagunas en su comprensi\u00f3n y dominio.<\/p>\n
M\u00e1s que maestros, nos convertir\u00edamos en charlatanes.<\/p>\n
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Durante mucho tiempo, nuestras facultades y comprensi\u00f3n han estado adormecidas y es necesario despertarlas paulatinamente. Imaginemos por un momento que una persona hubiera estado durante muchos a\u00f1os en una habitaci\u00f3n totalmente a oscuras. Si a esta persona, en pleno d\u00eda se le abrieran las ventanas para que viera la luz, quedar\u00eda ciega, ya que sus pupilas no estar\u00edan acostumbradas a contraerse para protegerse de la excesiva claridad.<\/p>\n
Ser\u00eda necesario que a esa persona, en tales circunstancias, se le fuera permitiendo ver la luz muy poco a poco, hasta que despu\u00e9s de alg\u00fan tiempo estuviera lista para enfrentarse totalmente a la claridad.<\/p>\n
Por ello, en los estudios del Sonido 13, siempre se va de lo poco a lo mucho, para irnos acostumbrando y fortaleciendo, hasta que un d\u00eda podamos enfrentarnos con \u00e9xito a las equivocadas teor\u00edas tradicionales.<\/p>\n
Esto no quiere decir que estos estudios sean lentos, ya que se pueden conseguir muy buenos resultados desde el principio, lo cual significa que, en lo que se refiere al estudio de los sonidos naturales, se act\u00faa siempre de acuerdo con las leyes de la naturaleza.<\/p>\n
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Es evidente que la m\u00fasica no pudo surgir como un proceso espont\u00e1neo y casual ya que nada viene de la nada y que, por si fuera poco, la m\u00fasica est\u00e1 ordenada en una forma que maravilla a cualquier oyente, por su equilibrio y sabia armon\u00eda.<\/p>\n
Sin embargo, todo surgi\u00f3 de una causa primera que llamamos Vibraci\u00f3n, en forma de una energ\u00eda que, posteriormente se fue transformando y dando origen a la m\u00fasica.<\/p>\n
En el Sonido 13 se estudia punto por punto te\u00f3rica e hist\u00f3ricamente todo lo relacionado con los sonidos, ya que la vibraci\u00f3n, al ser el origen del sonido no tiene fin y puede manifestarse a lo largo de sonidos no desarrollados a\u00fan dentro de la escala tradicional\u00a0 dodecaf\u00f3nica.<\/p>\n
Determinada cantidad de vibraciones por segundo da lugar a un sonido. De acuerdo con esa ley cuando un sonido se desarrolla da origen a una obra musical.<\/p>\n
Adem\u00e1s, este sonido primordial tiene en\u00a0 s\u00ed mismo la cualidad precisa que le permite reproducirse, por medio de divisiones sucesivas y dar origen a otros sonidos. Estos siguen el mismo proceso natural para crear todos y cada uno de los sonidos naturales, que son los llamados\u00a0 Arm\u00f3nicos.<\/p>\n
Es natural que, quienes aprenden de la naturaleza, sabr\u00e1n mucho m\u00e1s que aquellos que ignoran sus leyes y principios que la rigen.<\/p>\n
Observando atentamente los procesos naturales, nos damos cuenta de que en la naturaleza subyace un poder infinito que hace que todo pueda manifestarse. Nosotros, con nuestra inteligencia, podemos canalizar ese poder, esa fuerza ilimitada, y as\u00ed convertirnos en cooperadores de la naturaleza, haci\u00e9ndonos dise\u00f1adores y due\u00f1os de nuestra propia m\u00fasica.<\/p>\n
Cuando el estudiante de m\u00fasica comprenda que el Sonido 13 no es algo opuesto a s\u00ed mismo, sino que, le \u00e9s necesario para poder complementarse como m\u00fasico, entonces alcanzar\u00e1 paz y poder, ya que cooperar\u00e1 con las fuerzas constructivas de la naturaleza.<\/p>\n
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Todo estudioso del Sonido 13 deber\u00e1 tener una mente amplia y abierta, sin anclarse nunca al pasado, ni pretender que todo contin\u00fae como hasta ahora.<\/p>\n
El pasado nos proporciona experiencia y un punto de apoyo para proyectarnos al futuro; nunca deber\u00e1 ser un lastre para nosotros, ni en sus aciertos, ni en sus errores. Nosotros somos continuamente seres nuevos, pues el movimiento de la vida nos transforma, y seremos tan buenos m\u00fasicos como sepamos apreciar los cambios.<\/p>\n
Toda nueva experiencia debe verse como una oportunidad de avance y mejora, ya que la naturaleza es eminentemente constructiva. Antes de oponernos a las nuevas vivencias, fruto del proceso de movimiento natural, debemos ver m\u00e1s all\u00e1, y escudri\u00f1ando su prop\u00f3sito, cooperar con las leyes c\u00f3smicas, que siempre nos proporcionar\u00e1n lo mejor, si estamos en armon\u00eda.<\/p>\n
Debemos revisar todo aquello que genere lucha y sufrimiento, ya que no es esta la funci\u00f3n de la m\u00fasica. Es el enfoque incorrecto de la realidad lo que genera en la actualidad alta mediocridad en los pseudocompositores.<\/p>\n
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Como podemos todos comprender, todo es movimiento, y es la vibraci\u00f3n la que genera los sonidos, que se manifiestan seg\u00fan su vibraci\u00f3n particular debido a que hay vibraciones m\u00e1s intensas o menos intensas.<\/p>\n
Es esa diferencia vibratoria la que hace que existan diferentes sonidos dentro de la escala musical de doce sonidos y fuera de ella.<\/p>\n
Cuanto mayor sea el n\u00famero de vibraciones el sonido producido ser\u00e1 m\u00e1s agudo, y cuanto menor sea el mismo el sonido ser\u00e1 m\u00e1s grave.<\/p>\n
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En el Sonido 13, cuando se habla de la composici\u00f3n de los sonidos, esencialmente no se refiere a los postulados cient\u00edficos, sino que se simplifican los mismos para obtener una mayor eficacia. Hay que tener siempre presente que en el Sonido 13 no estamos en contraposici\u00f3n con la ciencia, por lo contrario, hoy, como en la antig\u00fcedad, consideramos que el conocimiento esot\u00e9rico complementa admirablemente el conocimiento cient\u00edfico.<\/p>\n
No obstante, el conocimiento fundamental de los procesos naturales expresados en forma simple, permite a los estudiosos del Sonido 13 ser siempre adelantados del conocimiento musical, y llegar\u00e1 el momento en que muchas de las ense\u00f1anzas que otorga el Sonido 13 ser\u00e1n aplicadas por las instituciones culturales como lo ha sido en el pasado.<\/p>\n
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Los sonidos de la naturaleza est\u00e1n presentes en todas las cosas y en todos los niveles. Est\u00e1n tanto en la manifestaci\u00f3n del macrocosmos como en la del microcosmos.<\/p>\n
Depende del equilibrio y de la justa proporci\u00f3n de cada uno de los sonidos en su estado preciso de manifestaci\u00f3n, el que esta manifestaci\u00f3n, en correcta combinaci\u00f3n con la fantas\u00eda del hombre sea armoniosa y adecuada o no, ya que se encuentran en nosotros mismos y tienen su influencia en todos los planos de manifestaci\u00f3n del ser humano.<\/p>\n
Naturalmente que esto debe ser tomado por los estudiosos del Sonido 13 como algo identificativo, e incluso simb\u00f3lico de las leyes de la naturaleza.<\/p>\n
Si estudiamos el Sonido 13 como una expresi\u00f3n de los elementos de la naturaleza podremos identificarlos y ver el efecto que tiene sobre el p\u00fablico y sobre nuestras posibilidades reales de manifestarlos en el plano material, en el cual nos estamos expresando actualmente.<\/p>\n
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En la composici\u00f3n de nuestras escalas se encuentran los diferentes elementos sonoros que existen en la m\u00fasica, que, al combinarse, conforman el aspecto puramente espiritual del ser humano.<\/p>\n
Dentro de la naturaleza se encuentran absolutamente todos los elementos sonoros para crear la m\u00fasica tal y como se ha expresado y se expresa en nuestro planeta, desde la menor cantidad de vibraciones hasta la mayor cantidad de ellas. Desde los elementos musicales m\u00e1s conocidos por nosotros, hasta todo aquello que por medio del Sonido 13 llegue a descubrir y experimentar el hombre.<\/p>\n
El mantenimiento del equilibrio entre esos miles de sonidos produce un estado arm\u00f3nico en el cuerpo, que le permite mantener una aut\u00e9ntica paz espiritual. Si el equilibrio se rompe, bien por falta de conocimiento para emplear los sonidos, o por el exceso de los elementos para producirlos irracionalmente, entonces se crean condiciones inarm\u00f3nicas que desembocan en un estado de desequilibrio mental que deber\u00e1 ser corregido.<\/p>\n
En este proceso, no s\u00f3lo el Sonido 13 es el que juega el papel m\u00e1s importante, tambi\u00e9n quien lo interprete y sus obras juegan un papel primordial en la gran responsabilidad de corregir los errores de la m\u00fasica actual, siendo el estilo e instrumentaci\u00f3n que sea.<\/p>\n
El concepto de una obra musical es algo diferente en cada uno, seg\u00fan el lugar del planeta donde vivamos, y seg\u00fan la cultura y educaci\u00f3n de cada quien.<\/p>\n
Por eso, en cada sitio las costumbres culturales y del tipo musical que se emplean son diferentes. No puede tener el mismo concepto de la m\u00fasica un miembro de una tribu africana, que un director de orquesta o un m\u00fasico dedicado al rock.<\/p>\n
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Una de las maneras de irse haciendo maestro en el manejo de los elementos sonoros, es el de ajustar nuestros conocimientos a las necesidades reales de la armon\u00eda espiritual en relaci\u00f3n con las leyes de la naturaleza.<\/p>\n
Cada cultura tiene, por lo general, los elementos que nos son necesarios.<\/p>\n
Tengamos en cuenta que cada cultura es el proceso de un periodo de adaptaci\u00f3n de muchos siglos, en el que interviene la sabidur\u00eda popular y la observaci\u00f3n de la naturaleza.<\/p>\n
En la actualidad esto resulta muy dif\u00edcil, pues el hombre constantemente se aleja m\u00e1s de las leyes naturales al irse adaptando a elementos en los que el com\u00fan de la gente no interviene y\/o desconoce la fabricaci\u00f3n de instrumentos musicales, en su mayor\u00eda ya, electr\u00f3nicos.<\/p>\n
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El ser humano, como producto de las fuerzas del Universo est\u00e1 \u00edntimamente relacionado con el sonido. Todo, en el Universo est\u00e1 relacionado, y en esa relaci\u00f3n entre todas las cosas tiende a establecerse un equilibrio que armonice las fuerzas c\u00f3smicas.<\/p>\n
El ser humano no es una excepci\u00f3n a esta regla, por lo cual, \u00e9l mismo y sus diferentes partes est\u00e1n as\u00ed mismo relacionados con todas las fuerzas universales y los diferentes sonidos que ah\u00ed existen. Raz\u00f3n suficiente para que procuremos llevar a nuestro esp\u00edritu la cantidad suficiente de sonidos, mediante los instrumentos que los producir\u00e1n.<\/p>\n
La asimilaci\u00f3n de sonidos suficientes que requiere el esp\u00edritu humano para el mantenimiento adecuado del mismo, var\u00eda seg\u00fan cada persona y seg\u00fan las situaciones culturales a las que ha sido adaptado, siendo necesario, en muchos casos el conocimiento de la relaci\u00f3n sonido-leyes naturales. Para ello todas las personas deber\u00edan adquirir la costumbre de dormirse y despertarse con m\u00fasica, y llevar m\u00fasica en su mente todo el d\u00eda.<\/p>\n
Naturalmente que es positivo escuchar todo tipo de m\u00fasica, seg\u00fan la cultura de cada qui\u00e9n, pero, cuando el hombre tenga por gusto la m\u00fasica que legar\u00e1 el Sonido 13 la humanidad tendr\u00e1 que transformar sus pensamientos, y por consecuencia, su manera de vivir.<\/p>\n
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El estudioso del Sonido 13 no debe inmiscuirse nunca en las costumbres y gustos de nadie, pero s\u00ed debe orientar a todo aquel que manifieste claramente ideas culturales tergiversadas.<\/p>\n
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Es por todos conocido que el n\u00famero 13 tiene significados tanto negativos como positivos, as\u00ed como neutrales en el hombre. Nada de esto tiene relaci\u00f3n con el nombre \u201cSonido 13\u201d ni con lo extra\u00f1o que esta m\u00fasica puede parecer a algunas personas; ni siquiera con los infundados ataques cuando se menciona que el Sonido 13 vuelve locos a los animales.<\/p>\n
Todo esto ha dado lugar al nacimiento de estas supersticiones, que naturalmente no debemos darles cr\u00e9dito, pues es producto de la mente enferma de las incultas autoridades culturales de nuestro pa\u00eds y de las personas empleadas para ello en los diversos medios de comunicaci\u00f3n.<\/p>\n
Sabemos que la influencia natural de los sonidos sobre nosotros como resultado de un proceso musical, altera activa y pasivamente los procesos emocionales y de pensamiento, y m\u00e1s a\u00fan cuando se escuchan obras musicales con instrumentos y sonidos nuevos, por lo que no hay que mezclar torpemente el significado esot\u00e9rico del n\u00famero 13 con la m\u00fasica.<\/p>\n
Una atenta observaci\u00f3n sobre la influencia de los sonidos producidos por el Sonido 13 en nuestros procesos de pensamiento y en nuestras emociones, as\u00ed como en algunas funciones de car\u00e1cter ps\u00edquico muy profundas, han demostrado que aprovechando esta nueva m\u00fasica se pueden alcanzar muy buenos resultados en el campo de la experimentaci\u00f3n mental.<\/p>\n
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En todas las tradiciones la m\u00fasica ha sido siempre s\u00edmbolo de uni\u00f3n entre el hombre, no s\u00f3lo f\u00edsica sino tambi\u00e9n espiritual, por lo que pr\u00e1cticamente, en todo nivel cultural y social, as\u00ed como religioso, se emplea la m\u00fasica en sus diferentes ritos, fiestas etc.<\/p>\n
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El sonido es producido por el movimiento, pero al mismo tiempo, el sonido genera movimiento.<\/p>\n
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La ciencia m\u00e9dica se encuentra en la actualidad en medios de experimentaci\u00f3n empleando m\u00fasica en seres humanos, y posiblemente en animales, as\u00ed como en vegetales, con el fin de obtener determinados resultados sobre la naturaleza de los seres vivos.<\/p>\n
Sin embargo, aunque para ello se usa lo m\u00e1s selecto de las obras musicales de los m\u00e1s grandes maestros no han obtenido el resultado que pretenden, ya que toda esa m\u00fasica maravillosa est\u00e1 compuesta en base a una escala de doce sonidos que los m\u00fasicos llaman \u201cCrom\u00e1tica\u201d o \u201cTemperada\u201d o \u201cDodecaf\u00f3nica\u201d, creada por el hombre, por lo que no es natural; es precisamente \u201ctemperada\u201d, y de continuar de esta manera no van a obtener otro tipo de resultados que las reacciones que com\u00fanmente se observan en cualquier sitio en que se escuche m\u00fasica.<\/p>\n
El problema en que se encuentra la ciencia moderna solamente podr\u00e1 ser resuelto por las escalas microtonales, pues no obstante que, desarrolladas dentro de la \u201cEscala Temperada\u201d, la gran cantidad de sonidos que se encuentran entre los tonos son de un acercamiento tal a la naturaleza del hombre y dem\u00e1s seres vivos que es aqu\u00ed, en el Sonido 13, en donde la ciencia m\u00e9dica hallar\u00e1 lo que en vano trata de encontrar en las grandes obras maestras cl\u00e1sicas, y mejor aun, existe ya la posibilidad de experimentar fuera de la \u201cEscala Temperada\u201d, es decir, sonidos que ya no producen tonos ni semitonos, escalas musicales completamente naturales. Existen ya antecedentes.<\/p>\n
Basta recordar que con el Sonido 13 se despiertan sensaciones que han estado en letargo durante siglos.<\/p>\n
Si lo que pretende la ciencia m\u00e9dica actual es encontrar \u201calgo\u201d en la mente del hombre entonces ser\u00e1 necesario que recurran a las leyes de la naturaleza, ser\u00e1 necesario que consigan (y con ello en el futuro dar\u00e1n la raz\u00f3n al Sonido13) un campo sonoro generado por nuevos instrumentos, y conociendo los m\u00e9todos para crearlos se impedir\u00e1 tanto esfuerzo in\u00fatil, tanto de m\u00fasicos como de cient\u00edficos, y entonces ser\u00e1 posible obtener la respuesta en la naturaleza del hombre.<\/p>\n
El poder misterioso de los sonidos ha sido tema de muy variadas narraciones, a veces ver\u00eddicas, otras no, como algo que traspasa en la fantas\u00eda y nos hace so\u00f1ar, seguramente por reminiscencias de un conocimiento perdido para el p\u00fablico en general pero guardado en el interior de nuestro ser profundo.<\/p>\n
Cabe recordar que a lo largo del tiempo, en todas las civilizaciones, religiones, sistemas filos\u00f3ficos herm\u00e9ticos y no, se ha dado una gran importancia a los sonidos m\u00edsticos de poder que produc\u00edan efectos maravillosos en quienes los o\u00edan o en quienes los produc\u00edan. Sonidos que hasta nuestros d\u00edas son empleados para meditar o para entrar en profundos estados de conciencia, aunque lamentablemente cada vez son menos empleados, debido en gran parte a que la ciencia busca por otros caminos, y por otro lado, la p\u00e9sima calidad de la m\u00fasica actual y sus fines, as\u00ed como tambi\u00e9n la ignorancia del hombre actual.<\/p>\n
Aun as\u00ed, estos valores no se perder\u00e1n, ser\u00e1n llevados a la pr\u00e1ctica y rescatar\u00e1n el sentido espiritual del hombre cuando la difusi\u00f3n del Sonido 13 sea llevada a cabo con esos fines.<\/p>\n
Por ejemplo, el empleo del Canto Gregoriano no es algo accesorio o de mero ornato. Fue instituido por los antiguos sacerdotes de la Iglesia Cat\u00f3lica, que ten\u00edan un conocimiento muy preciso del valor de estos sonidos, debido a que la transmisi\u00f3n espiritual que hab\u00edan recibido correspond\u00eda a las fuentes m\u00e1s puras y directas del conocimiento interno.<\/p>\n
El uso de los sonidos m\u00edsticos, as\u00ed como el del canto lit\u00fargico primero, y del canto art\u00edstico despu\u00e9s, tiene su origen en la observaci\u00f3n, y posterior puesta en pr\u00e1ctica de las leyes de la naturaleza en relaci\u00f3n con la vibraci\u00f3n y el sonido que nos afecta tanto en el plano f\u00edsico como en el mental, emocional y espiritual. F\u00edsicamente el sonido nos afecta en gran medida, tanto por su volumen como por su nota.<\/p>\n
Actualmente se reconoce que ciertos niveles de sonido pueden afectar la salud, adem\u00e1s podemos observar c\u00f3mo ciertos sonidos hacen vibrar los objetos materiales de nuestro derredor e incluso nuestro propio cuerpo, que se ve afectado al estar expuesto a la vibraci\u00f3n sostenida de ciertos sonidos.<\/p>\n
Mentalmente podemos sentirnos calmados o excitados, seg\u00fan el tipo de m\u00fasica o la calidad de los sonidos que estemos percibiendo o produciendo.<\/p>\n
Emocionalmente ciertos sonidos pueden predisponernos tambi\u00e9n a la calma o a la exaltaci\u00f3n, ejemplificando con lo que nos hace sentir cuando escuchamos una banda militar, as\u00ed mismo, cierta m\u00fasica nos puede conducir hacia la enso\u00f1aci\u00f3n o la melancol\u00eda, a la risa o la felicidad, y en \u00faltima instancia hasta llorar.<\/p>\n
Espiritualmente, determinada m\u00fasica hace sentir en nuestro interior que abandonamos este mundo e incursionamos en las profundidades m\u00e1s amplias del cosmos, intuyendo as\u00ed su eternidad y magnificencia.<\/p>\n
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Es necesario que el estudioso del Sonido 13 sepa que aquellos sonidos que va a producir tendr\u00e1n un efecto en quien vaya a escucharlos, y que ese efecto ser\u00e1 mayor o menor, no tanto por los sonidos en s\u00ed mismos sino por la manera en que ser\u00e1n producidos y por la actitud mental que se tenga en el momento de hacerlos escuchar.<\/p>\n
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El Sonido 13 recorre con su fuerza vibratoria todos los planos de manifestaci\u00f3n de la conciencia humana, ya que el poder de vibraci\u00f3n de los sonidos que produce est\u00e1 relacionado con los tres planos fundamentales de manifestaci\u00f3n de la conciencia.<\/p>\n
Est\u00e1 relacionado con las vibraciones de tipo astral y espiritual, corresponde con el mundo de la mente y est\u00e1 relacionado con los procesos subconscientes poniendo en armon\u00eda todos los planos de manifestaci\u00f3n; el material, el mental y el espiritual.<\/p>\n
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Tanto la m\u00fasica, como todo lo que hay en el cosmos se encuentra en permanente evoluci\u00f3n, y en ese continuo movimiento debemos conocer los diferentes estilos creados a lo largo del paso del hombre.<\/p>\n
En la medida que vaya progresando el estudioso del Sonido 13, se ir\u00e1 percatando de que aquello que ense\u00f1a la obra corresponde a una gran verdad, ya que si no fuera as\u00ed no existir\u00eda este trabajo que ahora lees.<\/p>\n
No obstante, para muchos estudiantes de m\u00fasica, compositores, directores de orquesta, etc\u00e9tera, esta obra les puede resultar desconocida o poco conocida, y puede que no sea adecuadamente comprendida. Sin embargo, como fruto de las intensas y profund\u00edsimas investigaciones cient\u00edfico-hist\u00f3rico-musicales realizadas por nuestros grandes maestros Juli\u00e1n Carrillo y Oscar Vargas esta obra ubica a M\u00e9xico como verdadero maestro de la humanidad.<\/p>\n
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La evoluci\u00f3n es progresiva y nunca regresiva, y a lo largo de la evoluci\u00f3n de la m\u00fasica han existido muchos estilos y muy diferentes tipos de instrumentos para su realizaci\u00f3n.<\/p>\n
Sin embargo, hay quienes creen que lo mejor para ellos es la descomposici\u00f3n de los sonidos y de acuerdo a su pobre entendimiento buscan una falsa vanguardia en la regresi\u00f3n alterando las leyes de m\u00fasica tradicionales, siendo que ya estas leyes est\u00e1n en un estado de descomposici\u00f3n y de alteraci\u00f3n por los mismos te\u00f3ricos y compositores del pasado, ridiculiz\u00e1ndose por completo y criticando sin conocimiento de causa a todo aquel que desea evolucionar y aspirar a la realizaci\u00f3n espiritual.<\/p>\n
De tal manera los disc\u00edpulos verdaderos aprenden y experimentan poniendo en pr\u00e1ctica todo aquello que les ha sido transmitido por la silenciosa voz del maestro interior que hace comprender los esfuerzos de pasados servidores que han creado un estado de conciencia que les hace vivir en armon\u00eda con sus semejantes, y comprendiendo que el camino m\u00e1s seguro y completo es del servicio desinteresado, hacen todo lo posible por ayudar a otros en su b\u00fasqueda. Ellos saben muy bien de la satisfacci\u00f3n interna y de las recompensas espirituales que no pueden ser comparadas con todas riquezas materiales del mundo.<\/p>\n
Los grandes maestros gu\u00edan a la humanidad y establecen los senderos que esta necesita para su evoluci\u00f3n. Pueden inspirar, y as\u00ed lo hacen, a los buscadores sinceros de la luz y les ayudan a que puedan mejorar en el proceso de la evoluci\u00f3n y de la comprensi\u00f3n. Por consiguiente, inspiran a los dem\u00e1s a realizar el trabajo que ellos realizaron por s\u00ed mismos, por lo que debemos dedicar nuestros esfuerzos para reconocer en nosotros el maestro interior que llevamos.<\/p>\n
A lo largo de la evoluci\u00f3n de la m\u00fasica podr\u00e1n apreciar la labor de los maestros, que tanto hicieron a favor de la espiritualidad humana, y ver\u00e1n con una perspectiva diferente y m\u00e1s completa el beneficio que a la humanidad aporta el Sonido 13, por lo que, en un momento de reflexi\u00f3n contemplemos la \u00e9poca pasada, y proyectemos nuestra conciencia a la etapa futura.<\/p>\n
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Habitualmente, percibimos y nos damos cuenta de las cosas materiales por nuestros cinco sentidos f\u00edsicos, que son los instrumentos materiales que utilizamos para hacernos concientes del mundo material, externo a nosotros. De igual manera, poseemos la facultad de pensar, imaginar, recordar, analizar y otras facultades de car\u00e1cter intelectual.<\/p>\n
Pero, adem\u00e1s de estos niveles de conciencia, existen otros niveles que est\u00e1n relacionados con la misma esencia de la naturaleza del ser y que constituyen nuestro eslab\u00f3n con el mundo espiritual.<\/p>\n
Para acceder a esos planos superiores de conciencia en los que podamos sentir y comprender las realidades superiores, trascendiendo las limitaciones de la materia y del pensamiento intelectual hasta hacernos concientes de nuestra formaci\u00f3n c\u00f3smica necesitamos utilizar una t\u00e9cnica, que, apoyada en el sonido se transforma en lo que a trav\u00e9s del tiempo se ha conocido como m\u00fasica.<\/p>\n
Y dentro de la m\u00fasica, el Sonido 13 nos permite traspasar las barreras de las limitaciones de nuestros cinco sentidos y de los procedimientos intelectuales m\u00e1s comunes, para ser concientes de realidades superiores que est\u00e1n al alcance de quienes saben romper las barreras de su propia limitaci\u00f3n.<\/p>\n
Llegar a esos niveles profundos de conciencia es una de las muchas facultades del ser humano normal que, por una educaci\u00f3n limitadora y frustrante, ha ido perdiendo esa facultad natural y, por consecuencia, tenemos que volver a recuperar.<\/p>\n
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Se da el caso en la inmensa mayor\u00eda de las escuelas de m\u00fasica en el mundo de que se ha olvidado que el alumno debe ser orientado para crear y conocer las leyes que rigen la generaci\u00f3n de los sonidos, sin embargo, se le da preferencia a la preparaci\u00f3n como int\u00e9rprete y al conocimiento de los sonidos que forman la llamada \u201cEscala Crom\u00e1tica\u201d, haciendo con esto que el alumno no desarrolle y\/o pierda su creatividad.<\/p>\n
En gran medida, se ha perdido de vista que la m\u00fasica debe servir para crear una fuerte estructura espiritual, y no para que se produzcan, se vendan y se generen adictos al consumismo desproporcionado, ni para crear riqueza para seguir produciendo, para que se siga consumiendo, y as\u00ed, en una espiral viciosa que no conduce a nada, excepto al automatismo y a la p\u00e9rdida de los valores humanos.<\/p>\n
Cuando un estudioso de la m\u00fasica expresa sus fantas\u00edas y sus conceptos, si estos no encajan con el esquema del programa de estudios de la instituci\u00f3n en que estudia, y que ya est\u00e1n grabados en la mente de sus mayores y educadores, entonces debe intervenir la decisi\u00f3n de ser un verdadero creador de m\u00fasica, o un int\u00e9rprete y te\u00f3rico rutinario. Y as\u00ed anulan en el estudiante las facultades, en muchos casos geniales, que pueden llevarlos a experimentar planos de conciencia superior.<\/p>\n
El prop\u00f3sito del Sonido 13 ser\u00e1 siempre el de encontrarse con el origen del desarrollo de los sonidos y llevar a cabo un pleno conocimiento espiritual en ejecutantes y oyentes.<\/p>\n
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Existe una gran cantidad de personas que de alguna manera u otra han escuchado las palabras Sonido 13, o han escuchado sobre el Sonido 13, o bien, han escuchado m\u00fasica en Sonido 13.<\/p>\n
En este n\u00famero, el 13, se manifiesta gran parte de la filosof\u00eda y el conocimiento de esta obra musical, y su significado va m\u00e1s all\u00e1 del que se le asigna habitualmente en el mundo profano.<\/p>\n
Para aquellos que no est\u00e1n familiarizados con el estudio de los principios esot\u00e9ricos y que no tienen demasiado inter\u00e9s en su desarrollo integral, el t\u00edtulo \u201cSonido 13\u201d puede parecer algo puramente conceptual sin, en principio ninguna aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica.<\/p>\n
No obstante, no hay nada m\u00e1s alejado de la realidad que el considerar el Sonido 13 fuera de los principios esot\u00e9ricos.<\/p>\n
Pero tambi\u00e9n ha de declararse que el conocimiento del Sonido 13 conlleva conocimientos te\u00f3ricos, como historia de la m\u00fasica, conocimiento de otras corrientes musicales, tanto antiguas como modernas, el estudio de nuevas teor\u00edas musicales, empleo de una escritura musical a base de n\u00fameros, invenci\u00f3n y construcci\u00f3n de instrumentos musicales, as\u00ed como la adaptaci\u00f3n de los conocidos.<\/p>\n
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Hemos declarado en varias ocasiones, y lo hemos experimentado dentro de lo posible, que la m\u00fasica, en todos sus planos es energ\u00eda, y que la esencia de esa energ\u00eda es la vibraci\u00f3n que se manifiesta en frecuencias, ciclos y ritmos.<\/p>\n
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El Sonido 13 representa el germen de la m\u00fasica. En s\u00ed mismo est\u00e1 todo y en \u00e9l se encuentra la esencia, dispuesta a manifestarse cuando llegue el momento, toda la potencia del conocimiento, condensado en dicho germen.<\/p>\n
Pero el germen en s\u00ed mismo, aunque tiene todo dentro de \u00e9l, no se manifiesta, est\u00e1 est\u00e1tico, esperando la potencia activa que le de el impulso para manifestarse y crecer.<\/p>\n
Es el germen que todo estudioso del Sonido 13 al comenzar sus estudios se da cuenta del enorme potencial que subyace en su interior y que se encuentra por doquier en todo el universo.<\/p>\n
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En el Sonido 13 estudiamos desde su origen el sonido, que es lo que m\u00e1s cerca de nosotros est\u00e1 y sin embargo es lo que m\u00e1s desconocemos.<\/p>\n
En esta ense\u00f1anza se aprende a conocer y sentir los sonidos, c\u00f3mo funcionan y c\u00f3mo podemos utilizarlos en forma \u00fatil y efectiva. Pero, naturalmente, no podemos sentir y conocer los sonidos y lo que generan en nuestro pensamiento en medio del bullicio.<\/p>\n
Para escuchar nuestra mente, y para escuchar la suave voz silenciosa de los sonidos y la m\u00fasica, es necesario que sepamos guardar silencio.<\/p>\n
S\u00f3lo puede escuchar quien guarda silencio, y ese silencio no s\u00f3lo debe ser f\u00edsico; debemos aprender a guardar silencio mentalmente y entrar en el silencio espiritual; ya que en el silencio nos hallar\u00edamos a nosotros mismos y no hay nada m\u00e1s terrible para nosotros que sentirnos a nosotros mismos cuando estamos desarmonizados.<\/p>\n
Por el contrario, no hay experiencia m\u00e1s gloriosa para el ser humano que sentirse a s\u00ed mismo, cuando la armon\u00eda de los sonidos reina en su interior y puede as\u00ed expresar la armon\u00eda del universo.<\/p>\n
La mayor parte de las personas, al no estar acostumbradas a escuchar la m\u00fasica, tampoco se escuchan a s\u00ed mismas, por lo que en sus obras no pueden manifestar alguna armon\u00eda espiritual, pues ser\u00e1 obra incorrecta, fuera de control y el resultado ser\u00e1 negativo y vac\u00edo para quien escuche. Pero si la obra es correcta y concentrada en su prop\u00f3sito positivo y armonizante, quien escuche tendr\u00e1 la sensaci\u00f3n de que su personalidad se funde con el infinito, as\u00ed como una percepci\u00f3n de ingravidez y paz.<\/p>\n
Si sobrepasan este nivel llamado \u201cplano del silencio\u201d\u00a0 podr\u00e1n llegar al de la \u201cgran armon\u00eda\u201d donde tendr\u00e1n una gran sensaci\u00f3n de que todo su ser se funde en la gran armon\u00eda.<\/p>\n
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En la mente se conciben las obras antes de que vengan a la existencia; en ella se prepara el germen de lo existente, en sus m\u00faltiples facetas, y eclosiona a trav\u00e9s de la acci\u00f3n, convirtiendo a la idea primigenia en una realidad efectiva.<\/p>\n
En la mente est\u00e1 el poder, y en la acci\u00f3n razonable est\u00e1 el poder puesto en movimiento. Por ello no podemos dispersar el poder de la m\u00fasica con obras vanas e influencias negativas a la mente.<\/p>\n
A la mente se le debe imprimir acci\u00f3n para que su potencial musical no se pierda, y se consiga que la m\u00fasica se manifieste, de tal forma que no s\u00f3lo sea fantas\u00eda sin valor, sino medio de un despertar espiritual y alimento del mismo esp\u00edritu.<\/p>\n
De acuerdo con estas definiciones, tambi\u00e9n podr\u00edamos decir, como una extensi\u00f3n de lo ya mencionado que en la vibraci\u00f3n est\u00e1 el poder, y en la m\u00fasica el poder puesto en movimiento.<\/p>\n
Los hombres en la antig\u00fcedad, conocedores de que en todo lo que existe en el universo hay una correspondencia con todos los dem\u00e1s elementos y tradiciones aut\u00e9nticas, estudiaron y aprendieron el valor y correspondencia de los sonidos y lo aplicaron como un instrumento \u00fatil en la consecuci\u00f3n de la maestr\u00eda de la vida.<\/p>\n
Ese conocimiento se ha preservado, y ser\u00e1 transmitido en el momento preciso con la obra llamada Sonido 13.<\/p>\n
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En el universo todo est\u00e1 relacionado por medio de la vibraci\u00f3n.<\/p>\n
En los diferentes planos de manifestaci\u00f3n de la naturaleza, todas y cada una de las partes que la forman est\u00e1n relacionadas por medio de la vibraci\u00f3n.<\/p>\n
Cada elemento qu\u00edmico tiene correspondencia con un n\u00famero, con un sonido, con un color, con un agente planetario, etc\u00e9tera.<\/p>\n
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En la m\u00fasica, a lo largo de los siglos, se han utilizado diferentes m\u00e9todos de simbolog\u00eda para interpretar los sonidos a fin de que los m\u00fasicos tuvieran la facilidad para interpretar las mismas obras, pero ya escritas, por diferentes ejecutantes.<\/p>\n
Tengamos en cuenta que, a lo largo de la historia, la interpretaci\u00f3n de los sonidos musicales ha tenido diferentes tipos de escritura, o diferentes m\u00e9todos para ense\u00f1ar los mismos conocimientos y t\u00e9cnicas.<\/p>\n
En todo este tiempo, ha sido tal el conocimiento acumulado, que se ha creado una gran confusi\u00f3n en la manera de interpretar los sonidos musicales, ya que extravagantes t\u00e9cnicas actuales (seg\u00fan el compositor) han exigido graves modificaciones en las simbolog\u00edas.<\/p>\n
Debido a todo esto es urgente formar un sistema de simbolog\u00eda, para poder acceder al conocimiento de una forma r\u00e1pida y segura.<\/p>\n
En el Sonido 13 no es necesario que se emplee una simbolog\u00eda secreta o extra\u00f1a, puesto que no nos ser\u00eda de gran utilidad, adem\u00e1s de que en la actualidad no es necesario que se siga empleando el sistema de escritura musical en el pentagrama, ya que el sistema propuesto por el Sonido 13 a base de n\u00fameros elimina todas las dificultades simbol\u00f3gicas de los m\u00e9todos conocidos.<\/p>\n
Al avanzar en el conocimiento de los nuevos sonidos en las escalas tradicionales, y los que no se encuentran en ellas, y su representaci\u00f3n a base de n\u00fameros, encontrar\u00e1 el estudioso que este sistema es mucho m\u00e1s importante de lo que parece a simple vista, y que el dominio de sus ejecuciones puede conducirle a profundas meditaciones y conclusiones.<\/p>\n
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Tomemos como base el origen de la escala musical empleada com\u00fanmente hasta nuestros d\u00edas. Al encontrarnos en este punto dir\u00edamos poder remontarnos a la antig\u00fcedad, y as\u00ed notar\u00edamos el origen natural de los sonidos, y oir\u00edamos una serie de sonidos que corresponden a nuestro entorno.<\/p>\n
Ahora, poco a poco, iremos aumentando los sonidos de esta escala, que al momento de intervenir el hombre en su desarrollo abandona los intervalos naturales, creando con esto una escala temperada que ya no representa a los sonidos naturales, sino los sentimientos de cada autor musical.<\/p>\n
Siguiendo adelante, la decadencia musical, provocada por el uso y abuso constante de la misma escala, ha creado distorsiones sonoras que son resultado de una experimentaci\u00f3n irracional, sin tomar en cuenta el empleo del origen.<\/p>\n
De esta manera llegamos a las conquistas del Sonido 13; hemos llegado a la manifestaci\u00f3n m\u00e1s amplia de los sonidos dentro de una escala musical, en donde la percepci\u00f3n auditiva se sensibiliza produciendo resultados diferentes, nuestros horizontes de percepci\u00f3n se han ampliado y nuestra forma de comprender es ahora diferente, en virtud de la nueva percepci\u00f3n, ya que en el Sonido 13 no s\u00f3lo tenemos m\u00e1s sonidos, sino que podemos remontarnos a todas la \u00e9pocas, lo cual no era posible con las escalas musicales antiguas.<\/p>\n
Escucharemos diferentes sonidos, las sensaciones ser\u00e1n distintas, muchos fen\u00f3menos que nunca habr\u00edamos observado, y que incluso no sospech\u00e1bamos que fueran posibles, los sentiremos en esta gran obra.<\/p>\n
Con esto se quiere decir que, en las diferentes escalas musicales, lo mismo que en los diferentes estilos de m\u00fasica hay diferentes posibilidades y fen\u00f3menos, que podemos experimentar al escucharlos.<\/p>\n
No obstante, aunque a distintos sonidos en diversas escalas experimentemos sensaciones distintas, no existe separaci\u00f3n entre los diferentes niveles de conciencia.<\/p>\n
Si queremos profundizar en la cuesti\u00f3n de la conciencia y experimentar las diferentes sensaciones que en ella se producen, ser\u00e1 necesario que vayamos conociendo qu\u00e9 sucede en cada una de las \u00e9pocas y estilos de la m\u00fasica. Ello nos permitir\u00e1 conocer, en profundidad, esta facultad tan nuestra y establecer las rutas o caminos que queramos recorrer en la m\u00fasica.<\/p>\n
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\u201cEfectividad y Realidad\u201d, son dos conceptos que es conveniente conocer, pues ambos tienen una aplicaci\u00f3n exacta en el sonido.<\/p>\n
Todo lo que existe es un efecto derivado de unas causas. Por lo tanto, podemos definir como \u201cEfectividad\u201d a aquello que tiene existencia.<\/p>\n
Un sonido es una efectividad por que la concentraci\u00f3n de la energ\u00eda universal, en una tasa vibratoria definida, causa un efecto que se manifiesta como aquello que llamamos sonido.<\/p>\n
Sin embargo, lo que percibimos e interpretamos en nuestro cerebro es una \u201cRealidad\u201d.<\/p>\n
En los estudios de percepci\u00f3n aprendemos que podemos o\u00edr un sonido por que las ondas sonoras producidas por un tubo, cuerda, instrumento, etc., llegan hasta nuestros o\u00eddos.<\/p>\n
Los impulsos sonoros provocan otros impulsos, que van por el o\u00eddo interno y, al llegar al cerebro estos impulsos son interpretados en la forma que nosotros percibimos como sonido.<\/p>\n
Pero la forma de interpretaci\u00f3n es diferente en cada persona, por que nuestros cerebros son diferentes, as\u00ed como nuestra preparaci\u00f3n, e incluso las circunstancias en las que percibimos.<\/p>\n
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El universo es el resultado de la energ\u00eda manifestada, energ\u00eda que se produce por efecto de la vibraci\u00f3n o movimiento.<\/p>\n
La manifestaci\u00f3n universal tiene posibilidades ilimitadas, ya que las vibraciones que existen en el universo var\u00edan desde la m\u00e1s baja posible hasta la m\u00e1s elevada posible, es decir; la vibraci\u00f3n en el universo var\u00eda desde una vibraci\u00f3n a un n\u00famero infinito de vibraciones. Eso hace que haya un n\u00famero infinito de manifestaciones y que, para percibir estas posibilidades, en funci\u00f3n de su tasa vibratoria, ser\u00e1n necesarios los instrumentos y medios adecuados para producirlos.<\/p>\n
Sin embargo, los medios utilizados hasta ahora para producir las vibraciones, musicalmente hablando, han sido estancados en su inmensa mayor\u00eda en la llamada \u201cEscala Dodecaf\u00f3nica\u201d, que por desgracia ha servido para la gran producci\u00f3n de tendencias comerciales y control de las grandes poblaciones, construyendo todo tipo de instrumentos musicales con solamente la ejecuci\u00f3n de estos doce sonidos, desviando de esta manera la atenci\u00f3n del estudiante de m\u00fasica, y no permitiendo que \u00e9ste se proyecte hacia la liberaci\u00f3n espiritual con el empleo de m\u00e1s sonidos, incluso fuera de los contenidos en la \u201cEscala Dodecaf\u00f3nica\u201d. Perdiendo de esta manera el concepto universal de la m\u00fasica.<\/p>\n
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En el mismo proceso de evoluci\u00f3n del ser humano sobre la tierra, los sonidos de la \u201cEscala Dodecaf\u00f3nica\u201d fueron apareciendo paulatinamente, como medios de identificaci\u00f3n con la naturaleza que le eran necesarios al ser humano, y despu\u00e9s para su empleo como medios de comunicaci\u00f3n , pasando desde luego, por su empleo para manifestaciones ritual\u00edsticas.<\/p>\n
Si volvemos la vista atr\u00e1s, cuando habitaron los primeros hombres en nuestro planeta, no conoc\u00edan m\u00e1s que los sonidos producidos por el agua, el trueno, las aves, golpes producidos por el mismo hombre con madera, piedra, etc. Y sin temor a la equivocaci\u00f3n, considero que el hombre imitaba desde entonces todos esos sonidos, creando as\u00ed la m\u00fasica primitiva, no importando que no hubiera manera de escribir esos sonidos; bastaba con que fueran repetidos a voluntad para que hubiera ya \u201cm\u00fasica\u201d.<\/p>\n
Por medio de los sonidos, las primeras formas de comunicaci\u00f3n entre el hombre, fueron desarrollando un m\u00e9todo de identificaci\u00f3n que establec\u00eda ya un mensaje por la manera de emitir sonidos con la garganta o golpeando troncos, pero exist\u00eda ya una identificaci\u00f3n o significado de cada sonido, es decir, al escuchar esos sonidos un hombre o determinado grupo de hombres entend\u00eda lo que \u201cdec\u00eda\u201d el que produc\u00eda esos sonidos.<\/p>\n
Esto permiti\u00f3 el ascenso de un nuevo escal\u00f3n en la escala de la evoluci\u00f3n, ya que estos hombres, dominando la comunicaci\u00f3n entre ellos por medio de los sonidos fueron empleando estos para otro tipo de comunicaci\u00f3n, comunicaci\u00f3n con los dioses que ellos mismos crearon, comunicaci\u00f3n con los seres que hab\u00edan muerto, es decir, empez\u00f3 el empleo de la \u201cm\u00fasica espiritual\u201d, que hac\u00eda que el hombre primitivo incursionara en el m\u00e1s all\u00e1, o bien, como m\u00e9todo curativo entre la tribu.<\/p>\n
Estos hombres aprendieron a identificar o catalogar los sonidos con que imitaban a la naturaleza, los sonidos con que se comunicaban entre ellos, los sonidos con que se comunicaban al \u201cm\u00e1s all\u00e1\u201d y con los que curaban. Los estilos musicales comenzaban a aparecer, y con ellos los compositores.<\/p>\n
No obstante, estas tres manifestaciones sonoras, aunque siendo una gran adelanto en el proceso evolutivo, hac\u00eda de ellas empleos un tanto limitado, ya que s\u00f3lo usaban los sonidos para las actividades mencionadas, pues aunque tambi\u00e9n la \u201cdanza primitiva\u201d exist\u00eda ya, no eran a\u00fan manifestaciones independientes del arte, estaban sujetas todav\u00eda a la \u201cespiritualidad religiosa\u201d.<\/p>\n
De ah\u00ed empezaron precisamente a independizarse aquellos que pretend\u00edan lograr otro tipo de comunicaci\u00f3n; ni imitando a la naturaleza, ni comunic\u00e1ndose con troncos, ni comunic\u00e1ndose con el \u201cm\u00e1s all\u00e1\u201d. Nac\u00eda as\u00ed el compositor musical, el creador art\u00edstico, el comunicador de su sentimiento por medio de los sonidos, el que hac\u00eda m\u00fasica solamente para que los dem\u00e1s bailaran o simplemente para regocijo general.<\/p>\n
\u00bfQu\u00e9 escalas emplear\u00edan? \u00a1Se ignora; pero eso s\u00ed, naturales!<\/p>\n
As\u00ed pues, el desarrollo de estos \u201cestilos musicales\u201d gener\u00f3 que en el mundo hubiera una preocupaci\u00f3n seria por continuar, cada quien sus costumbres, las mismas tendencias que el \u201chombre primitivo\u201d en el empleo de los sonidos, pero ya, desde luego, con fabricaci\u00f3n de instrumentos musicales, realizados de acuerdo a las diferentes culturas y conceptos que de los sonidos tuvieran cada una de ellas, no conociendo, en la actualidad, m\u00e1s que la escala musical empleada por China como la m\u00e1s antigua; se remonta a hace 5000 a\u00f1os y consta (hasta ahora) solamente de cinco sonidos, los que ahora se conocen como Do, Re, Fa, Sol y La.<\/p>\n
Pero aun as\u00ed, siendo esto un gran adelanto dentro de la m\u00fasica, exist\u00eda la dificultad de que su alcance era muy limitado, y tomando como base estos sonidos el crecimiento de esta escala se fue solidificando al paso del tiempo hasta llegar a la conocida \u201cEscala Dodecaf\u00f3nica\u201d, que es la que se estudia hasta nuestros d\u00edas en todo el mundo.<\/p>\n
No dudo en lo m\u00e1s m\u00ednimo, es m\u00e1s, aseguro tambi\u00e9n sin temor a equivocarme que en algunas partes del mundo existen verdaderos maestros de los sonidos que no emplean la \u201cEscala Dodecaf\u00f3nica\u201d, que son aut\u00e9nticos gu\u00edas espirituales manejadores de escalas tal vez creadas por ellos mismos. Sin embargo, con todo el avance producido por la \u201cEscala Dodecaf\u00f3nica\u201d, hasta su empleo ya en la electr\u00f3nica, ha ca\u00eddo en un verdadero desastre, producido por las mismas limitaciones creadas por el hombre.<\/p>\n
Existe ahora una nueva posibilidad para esta misma escala; el Sonido 13, que a trav\u00e9s del estudio de las primeras formas musicales hasta nuestros d\u00edas abre el camino a vibraciones que han estado ocultas en la m\u00fasica.<\/p>\n
Esas vibraciones proced\u00edan del exterior, y pod\u00edan ser indicativas de sonidos que estuvieran a mayor distancia de lo que pod\u00eda captar el sentido del o\u00eddo. Fue as\u00ed, como esos sonidos se fueron integrando a la \u201cEscala Dodecaf\u00f3nica\u201d, entre sus intervalos llamados \u201ctonos y semitonos\u201d para engrandecerla de tal manera que hubo necesidad de idear y crear\u00a0 instrumentos nuevos, crear un sistema de escritura musical, nuevas t\u00e9cnicas de ejecuci\u00f3n, nuevas teor\u00edas, es decir, una nueva Era dentro de la m\u00fasica, despertando en el hombre emociones que hab\u00edan estado en letargo durante siglos; y continuando con estas conquistas hemos llegado a abandonar el empleo de la \u201cEscala Dodecaf\u00f3nica\u201d, utilizando nuevamente escalas naturales, sin tonos ni medios tonos.<\/p>\n
Los instrumentos musicales que ha creado el hombre a lo largo de su existencia, son tan maravillosos que no podemos por menos que reconocer la inmensa sabidur\u00eda de sus constructores, de los compositores y de los int\u00e9rpretes.<\/p>\n
Ahora, con la nueva Era del Sonido 13, tomamos nuevamente conciencia del mundo espiritual y del reencuentro con las leyes universales.<\/p>\n
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Una de las maneras de comprender y sentir m\u00e1s intensamente el Sonido 13, y en forma m\u00e1s satisfactoria, es que nuestros sentidos f\u00edsicos trabajen lo mejor posible y lo m\u00e1s sensibilizados que se pueda.<\/p>\n
Por otra parte, el Sonido 13 proporciona informaci\u00f3n del mundo musical te\u00f3rica e hist\u00f3ricamente, de tal manera que, cuanto m\u00e1s fiable sea la informaci\u00f3n que al estudioso se le proporcione, los procesos de aprendizaje y otros ser\u00e1n m\u00e1s completos y perfectos.<\/p>\n
Por ello, es conveniente escuchar la mayor cantidad de estilos musicales del mundo y desde las \u00e9pocas m\u00e1s remotas posibles.<\/p>\n
Algo tan simple como escuchar m\u00fasica es no s\u00f3lo agradable, sino que, incluso ayuda en el proceso evolutivo del esp\u00edritu, y en consecuencia, mantiene y mejora la armon\u00eda entre los hombres.<\/p>\n
Escuchar y asimilar estilos de m\u00fasica diferentes, para definir lo positivo y negativo que en la m\u00fasica encontremos, es muy necesario para mejorar nuestra percepci\u00f3n de los sonidos y su influencia en nuestro interior.<\/p>\n
No vemos la raz\u00f3n por la que debamos privarnos de la buena m\u00fasica en la vida, y tener que tolerar toda la mediocridad que los medios comerciales y oficiales de comunicaci\u00f3n emiten, sin proponer otro tipo de alternativas.<\/p>\n
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ARMANDO\u00a0 NAVA\u00a0 LOYA.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
La m\u00fasica que en la actualidad se hace, en su mayor\u00eda, contin\u00faa funcionando con las mismas leyes fundamentales, aunque cada cosa en su propio nivel. Sin embargo, si estudiamos el Sonido 13, y por esa misma analog\u00eda proyectamos el conocimiento hacia lo infinito, obtendremos una comprensi\u00f3n bastante cabal del Universo. – – – […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":32,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":"","footnotes":""},"wf_page_folders":[6],"class_list":["post-1236","page","type-page","status-publish","hentry","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sonido13.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1236","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sonido13.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sonido13.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sonido13.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sonido13.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1236"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/sonido13.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1236\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1242,"href":"https:\/\/sonido13.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1236\/revisions\/1242"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sonido13.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1236"}],"wp:term":[{"taxonomy":"wf_page_folders","embeddable":true,"href":"https:\/\/sonido13.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/wf_page_folders?post=1236"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}